tag:blogger.com,1999:blog-48410901004406095002024-03-27T20:54:58.110-03:00creartehistoriaProf. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.comBlogger399125tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-74361767910606085072024-03-27T19:28:00.000-03:002024-03-27T19:28:26.202-03:00Presentación del Antiguo Régimen a la Revolución Francesa<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1k_KYM3XGSbU3Kmid4eKMJi2u-0mvwVRN/preview" width="640" height="480" allow="autoplay"></iframe><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-43488387205820216192024-03-19T23:26:00.000-03:002024-03-19T23:26:11.699-03:00Una visión sobre el Antiguo Régimen<iframe src="https://drive.google.com/file/d/1DDwkeOi_xAa5Eoi4jHiacjF1SG8O3TZt/preview" width="640" height="480" allow="autoplay"></iframe><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-22058303190886943112024-03-17T13:32:00.004-03:002024-03-17T13:32:17.541-03:00Infografía Monarquías Absolutas<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6BqynPGSZ-AcWkjRhEIWn6_-Sbak5zM2YrhuHByiB7Df110b59QRpFz1ItvIVq-GJE5sLsvkwXhDwjF4ag826zbHkt0Yk_L7Q0MRf0R-_sfDrUjz78UBUoa6sfBJp8XmNzmsfwhz6yazHX7Qxn-JEFiFDCky7LuZOI5BESiuIAqJcBoJ2xVybf1tAqko/s2000/Monarqu%C3%ADas%20Absolutas%20.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="800" height="1745" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6BqynPGSZ-AcWkjRhEIWn6_-Sbak5zM2YrhuHByiB7Df110b59QRpFz1ItvIVq-GJE5sLsvkwXhDwjF4ag826zbHkt0Yk_L7Q0MRf0R-_sfDrUjz78UBUoa6sfBJp8XmNzmsfwhz6yazHX7Qxn-JEFiFDCky7LuZOI5BESiuIAqJcBoJ2xVybf1tAqko/w697-h1745/Monarqu%C3%ADas%20Absolutas%20.jpg" width="697" /></a></div><br /> <p></p><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-315855683516536602024-03-08T13:13:00.000-03:002024-03-08T13:13:56.173-03:008 de marzo: día Internacional de la Mujer<div style="text-align: justify;">
Como cada año republico este breve material de lo que para muchas, y me incluyo, nos representa y significa el 8 de marzo, un día de lucha y reflexión sobre los derechos que aún quedan por conquistar y la necesidad imperiosa de defender los ya adquiridos.<br />
<br />
La historia más extendida sobre la conmemoración del 8 de marzo hace referencia a los hechos que sucedieron en el año 1908, donde murieron calcinadas 146 mujeres trabajadoras de la fábrica textil <i>Cotton</i> de Nueva York en un incendio provocado por las bombas incendiarías que les lanzaron ante la negativa de abandonar el encierro en el que protestaban por los bajos salarios y las miserables condiciones de trabajo que padecían. También se reconoce como antecedente a las manifestaciones protagonizadas por obreras textiles el 8 de marzo de 1857, también en Nueva York.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZZnjsvKIIdMVcviY7g62BoEF8Md0WO3uPFZTny49r-r2bJbW-PtX6PmyVhjgTiJ2j6vmPo4JKYDigaTWLscd5YyYes4SAJely5_yK7puO1RGxthDkRPLS3VSXC1X9qeQtYXmDt81CuxI/s1600/thumb-mujer_trabajando.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;"><img border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZZnjsvKIIdMVcviY7g62BoEF8Md0WO3uPFZTny49r-r2bJbW-PtX6PmyVhjgTiJ2j6vmPo4JKYDigaTWLscd5YyYes4SAJely5_yK7puO1RGxthDkRPLS3VSXC1X9qeQtYXmDt81CuxI/s320/thumb-mujer_trabajando.jpg" width="320" /></a><b><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><b>Obreras textiles de Nueva York, protagonistas del 8 de marzo:</b></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
A mediados del <a href="http://creartehistoria.blogspot.com/2010/07/presentacion-utilizada-en-clase.html">siglo XIX</a> la mujer se incorpora, cada vez más, a la producción, especialmente en la rama textil. Pero las extenuantes jornadas de más de 12 horas a cambio de salarios miserables sublevaron a las obreras de una fábrica textil neoyorquina que salieron a reclamar por sus derechos. A fines del invierno de 1857, el 8 de marzo, un grupo de mujeres manifestantes fueron atacadas por la policía.</div>
<div style="clear: right; float: right; line-height: 24px; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Pero no fue la primera ni la última vez que las obreras textiles se movilizaban. Medio siglo más tarde, en marzo de 1908, 15 mil obreras marcharon por la misma ciudad al grito de "<b><i>¡Pan y rosas!"</i></b>, sintetizando en esta consigna sus demandas por aumento de salario y por mejores condiciones de vida. Al año siguiente -también en marzo-, mas de 140 jóvenes mujeres murieron calcinadas en la fábrica textil donde trabajaban encerradas en condiciones inhumanas.<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: justify;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu7u2jAouuQt-PzkazsYIZKvUgdvBE7vof4D0LAmhVmhwWQ8zP3fzAEt7zsgMJ_lcIYljafZu5OfmjIVmEdUjj3TW2Epf0FdfR9QEyhqnI8H52hBwWzZ2eiC4ee6Dik1XpBPwTfyu65Ak/s1600/424px-Zetkin_luxemburg1910.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu7u2jAouuQt-PzkazsYIZKvUgdvBE7vof4D0LAmhVmhwWQ8zP3fzAEt7zsgMJ_lcIYljafZu5OfmjIVmEdUjj3TW2Epf0FdfR9QEyhqnI8H52hBwWzZ2eiC4ee6Dik1XpBPwTfyu65Ak/s400/424px-Zetkin_luxemburg1910.jpg" width="283" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption"><b>Clara Zetkin </b>(izq.)<b> </b>y <b>Rosa de Luxemburgo</b><span face="sans-serif" style="background-color: #f9f9f9; font-size: 9px; line-height: 13.3281px;"> </span>en 1910<span face="sans-serif" style="background-color: #f9f9f9; font-size: 9px; line-height: 13.3281px;">.</span></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #ccffcc; font-family: "verdana"; font-size: x-small; line-height: 24px;"></span>Fue finalmente en 1910, durante un <i>Congreso Internacional de Mujeres Socialistas<b>,</b></i> que la alemana <b>Clara Zetkin</b> (imagen izquierda) propuso que se estableciera el 8 de marzo como el <i><b>Día Internacional de la Mujer Trabajadora</b></i>, en homenaje a aquellas que llevaron adelante las primeras acciones de mujeres trabajadoras organizadas contra la explotación capitalista. Siete años más tarde, cuando se conmemoraba este día en Rusia - febrero de 1917, para el calendario ortodoxo -, las obreras textiles tomaron las calles reclamando "<i>Pan, paz y libertad</i>", marcando así el inicio de la más grande revolución del siglo XX, que desembocara en la toma del poder por la clase obrera, en el mes de octubre del mismo año.</div>
<div style="text-align: justify;">
Clara Zetkin (1857-1933) fue dirigente del Partido Socialdemócrata Alemán y organizadora de su sección femenina. Fundó el periódico <i><b>"La Igualdad"</b></i>, que se transformó en uno de los canales de expresión más importante de las mujeres socialistas de su época. Combatió contra la dirección de su partido cuando ésta se alineó con la burguesía nacional votando los créditos de guerra en la Primera Guerra Mundial<br />
A medida que el feminismo ha ido cobrando fuerza en todo el mundo, el <i><b>Día de la Mujer</b></i> <i><b>Trabajadora</b></i> ha ido perdiendo su carácter obrero, pasando a ser una jornada de lucha en la que se reclaman los derechos de todas las mujeres en todos los ámbitos.</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Año tras año, miles de mujeres salen a las calles de todo el mundo para demandar nuevos derechos, defender los ya conquistados y luchar contra aquellas leyes que las discriminen o que rechacen el principio de igualdad y de oportunidades. En numerosos lugares del mundo las mujeres siguen demandando derechos básicos como acceder a la educación, la cultura, el trabajo o la política. Las mujeres expresan hoy su voluntad de participar en condiciones de igualdad en sectores en los que tradicionalmente su participación ha sido minoritaria.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWs-utKa8zOz74hKQUHz3RlVP0Pkmco8XZ1UJ-Iym-fR5QDwPx0XgJll681kwMrNTYp6NXFl47SuSu6JMw2Br-aL3BqO4O5QL3lLyrTmHDBzyX1HWCWjG_smtFdjzCxwwXKLWiMu3anhU/s1600/muj.PNG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWs-utKa8zOz74hKQUHz3RlVP0Pkmco8XZ1UJ-Iym-fR5QDwPx0XgJll681kwMrNTYp6NXFl47SuSu6JMw2Br-aL3BqO4O5QL3lLyrTmHDBzyX1HWCWjG_smtFdjzCxwwXKLWiMu3anhU/s1600/muj.PNG" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">Alexandre SUMPF, « Les femmes, la guerre et la paix », <em style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: Arial; text-align: start; transition: all 400ms ease 0s;">Histoire par l'image</em><span style="background-color: white; font-family: "arial";">http://www.histoire-image.org/etudes/femmes-guerre-paix</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<br /></div>
<br />
<b><span style="font-size: large;">
Breve cronología de la historia del día de la mujer trabajadora</span></b></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #990000; font-family: inherit;">1908</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
El 3 de mayo, en Chicago, el movimiento feminista socialista lleva a cabo una jornada en el teatro Garrick, haciendo campaña por el voto femenino y en contra de la esclavitud sexual. Este día fue el primer día Woman´s Day</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><b><span style="color: #990000; font-family: inherit;">1909</span></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div style="text-align: justify;">
En Nueva York, el Comité Nacional de la Mujer del Partido Socialista Norteamericano recomienda que se establezca el último domingo del mes de febrero una jornada a favor del voto femenino, bajo la denominación de Women´s Day.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><b><span style="color: #990000; font-family: inherit;">1910</span></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Se lleva a cabo la segunda Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas, donde se presenta la propuesta del Partido Socialista Norteamericano de dar por establecido el Día Internacional de la Mujer, a través de las delegadas Lena Morrow Lewis y May Wood Simons, esto en Copenhague, Dinamarca. (Clara Zetkin apoya la propuesta).</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><b><span style="color: #990000; font-family: inherit;">1911</span></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Se celebra el primer Día Internacional de la Mujer, el 19 de marzo en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza, en conmemoración de un levantamiento sucedido en Prusia en la misma fecha. En este día se demanda derecho a votar, igualdad de oportunidad para el ejercicio de cargos públicos y derecho al trabajo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #990000; font-family: inherit;"><b>1913</b></span></div>
<span style="color: #990000;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
En Rusia, el 17 de febrero (2 de marzo en el calendario occidental) celebran por 1ra vez las mujeres rusas el Día Internacional de la Mujer bajo el nombre de “Día Internacional de las Obreras.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #990000; font-family: inherit;"><b>1914</b></span></div>
<span style="color: #990000;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
En Alemania, Suecia y Francia se llevan a cabo actividades de protesta contra la guerra, el militarismo y el derecho al voto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><b><span style="color: #990000; font-family: inherit;">1915</span></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Cientos de mujeres salen a las calles el 8 de marzo para repudiar la Primera Guerra Mundial.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><b><span style="color: #990000; font-family: inherit;">1917</span></b></b></div>
<b>
</b>
<br />
<div style="text-align: justify;">
En San Petersburgo se realiza una manifestación pidiendo pan y el regreso de los combatientes. Este evento es considerado uno de los detonantes de la Revolución Rusa, 4 días después el Zar abdica y es otorgado el derecho al voto a las mujeres. A partir de ese día, el 8 de marzo queda instituido como el Día Internacional de la Mujer Comunista.</div>
</div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij_PY4Lj79gcCmwD2QMFe8Ew34b82PboQ6eTtv6wy87zcDwjihOmqCDE1vefl34SqKPxj9LMU1sZmnOzm_9yXoY3z8gZbQ5oJeGBnVL3b9w9cY2sAPXcgfVB64I-oSS_fa5uZI4wcEYSM/s1600/diadelamujer1g27.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij_PY4Lj79gcCmwD2QMFe8Ew34b82PboQ6eTtv6wy87zcDwjihOmqCDE1vefl34SqKPxj9LMU1sZmnOzm_9yXoY3z8gZbQ5oJeGBnVL3b9w9cY2sAPXcgfVB64I-oSS_fa5uZI4wcEYSM/s1600/diadelamujer1g27.jpg" /></a></div>
</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="border-collapse: collapse; text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<div style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">
<br /></div>
<div style="font-family: arial, sans-serif;">
<b><span style="color: #990000; font-size: large;">Algunos materiales, recursos didácticos y sitios para trabajar el tema del Día de la Mujer:</span></b></div>
<div style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></div>
<div>
<div><span face="arial, sans-serif" style="color: #0000ee;"><span style="font-size: 13px;"><b><u>https://eldiainternacional.com/evento/dia-internacional-de-la-mujer/</u></b></span></span></div>
<div style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><b style="font-size: small;"><i> </i></b></div>
<div><span face="arial, sans-serif" style="color: #0000ee; font-size: x-small;"><b><u>https://eldiainternacional.com/evento/dia-internacional-de-la-mujer/</u></b></span></div>
</div></div></div><br /><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/akOe5-UsQ2o?si=1uhYMNRnM3CmXPo_" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-37434902367508179692023-11-07T23:10:00.002-03:002023-11-07T23:12:29.515-03:00Dictaduras en América Latina durante las décadas de 1960 y 1970<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSVOPUyLGQp27B69L-ncL_fmoqPH2_zcfnpC63tuG0Ru1YN64tNdQ0oFCeLeZ1OFn3kH70O5PjhvCoSDOipafwiRtjSM3-ilvzjTneOJwLw_4Vl4zjkMIaE7e_Ueo60rEVBYvvQV_PDnyj1-WCsbRqsGx1xIHbcErIkqmSuXOJeFRLJK0g94nBshxp7vk/s1639/Gopes%20militares%20en%20Am%C3%A9rica%20Latina.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1639" data-original-width="1000" height="972" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSVOPUyLGQp27B69L-ncL_fmoqPH2_zcfnpC63tuG0Ru1YN64tNdQ0oFCeLeZ1OFn3kH70O5PjhvCoSDOipafwiRtjSM3-ilvzjTneOJwLw_4Vl4zjkMIaE7e_Ueo60rEVBYvvQV_PDnyj1-WCsbRqsGx1xIHbcErIkqmSuXOJeFRLJK0g94nBshxp7vk/w594-h972/Gopes%20militares%20en%20Am%C3%A9rica%20Latina.jpg" width="594" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Durante las décadas de 1960 y 1970 se registró un gran número de golpes de estados militares en casi todos los países de América. Algunos de los que alcanzaron mayor repercusión aparecen representados en el presente mapa. <i>"Historia del mundo contemporáneo"</i> Atlas Histórico. Alonso, Vázquez y Giavón. Ed. AIQUE, Bs. As. 2015</div><div><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b><br /></b></span>
<b><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">1- </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Lee con atención el siguiente texto y responde:</span></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;">Los nuevos gobiernos militares aplicaron, en su mayoría, políticas represivas que culminaron en violaciones a los Derechos Humanos. Esto se expresó en una gran cantidad de víctimas por causas políticas, detenciones, desaparecidos, ejecutados, torturados y exiliados. Numerosas organizaciones de izquierda fueron perseguidas y suprimidas. La sociedad en su conjunto vio cómo se puso fin abruptamente a las libertades que hasta entonces todos podían ejercer. No solo las Fuerzas Armadas, sino que una serie de organismos participaron en la persecución de los militantes de izquierda. Algunos de ellos, como la DINA (Dirección de Inteligencia Nacional) creada en 1974 en Chile, a cargo del general de Ejército Manuel Contreras, generó un aparato represivo que implicó gravísimas violaciones a los Derechos Humanos. Estas incluyeron identificación, hostigamiento, persecución, y en muchos casos, desaparición o muerte de numerosos opositores a los regímenes militares. La DINA logró traspasar fronteras, creando una coordinación con los servicios de inteligencia militar en Argentina, Uruguay, Brasil y Paraguay (Operación Cóndor).</div><div style="text-align: justify;">Aunque las violaciones a los Derechos Humanos fueron elementos común a toda las dictaduras regidas por el principio de la Doctrina de Seguridad Nacional, se realizaron con distinta intensidad. En algunos países el número de víctimas fue más bien limitado, pero no por ello menos grave, en otros, como Perú y Guatemala, alcanzó a alrededor de treinta mil personas. Hasta el día de hoy, la lucha en favor del pleno esclarecimiento de estos atropellos ocupa un lugar central en la sociedades y gobiernos latinoamericanos. Tras años de haber negado u omitido lo ocurrido, hoy muchos militares y civiles han sido procesados por la justicia de sus respectivos países. Incluso algunos de los crímenes cometidos contra ministros de Estado o dirigentes izquierdistas fueron reconocidos por la Organización de Naciones Unidas, organismo que condenó la violación a los Derechos Humanos en nuestro país.</div>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><div><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><br /></span></div><br /></span>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b>a) </b>¿Cuáles fueron las medidas represivas que utilizaron las dictaduras?</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b>b) </b>¿Quiénes sufrieron en mayor medida esa represión?</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b>c) </b>Define qué es el Plan Cóndor u Operación Cóndor.</span></div><div><b>d) </b>¿Crees que es un tema aún presente en nuestra sociedad? Intenta desarrollar tu respuesta.<br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><br /></span><b><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">2- Observa con atención las siguientes imágenes y realiza el siguiente ejercicio:</span><br />
</b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjErx0CkhOFlivLk6sQMoztVSbvtMDv0eVwUtqbIeisKB-MG-0JeAYZYS5ILcoI1O3JfZpcbfBrFzYCyHJBfnDtoix5pa_dOBPqfbdN__HFmuwIIpy2VRBsknkNm9JcHVTfHq6wsb1syqg/s1600/dicatdura2.PNG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="622" data-original-width="940" height="423" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjErx0CkhOFlivLk6sQMoztVSbvtMDv0eVwUtqbIeisKB-MG-0JeAYZYS5ILcoI1O3JfZpcbfBrFzYCyHJBfnDtoix5pa_dOBPqfbdN__HFmuwIIpy2VRBsknkNm9JcHVTfHq6wsb1syqg/s640/dicatdura2.PNG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoV1kgIagy_dSxtKk50YtENc4dK44GfqxZlW4nTxEgaRZVuzitcqW4YwBPoeNp1Ebqgpt73zNdBQvLj4sIapb7H6NBpRaxTywErz1LPjoxZOc9OpxKONvksBlUQftLo0HR9Y3___Yy0RQ/s1600/dicatdura3.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="361" data-original-width="457" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoV1kgIagy_dSxtKk50YtENc4dK44GfqxZlW4nTxEgaRZVuzitcqW4YwBPoeNp1Ebqgpt73zNdBQvLj4sIapb7H6NBpRaxTywErz1LPjoxZOc9OpxKONvksBlUQftLo0HR9Y3___Yy0RQ/s1600/dicatdura3.PNG" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi85LMb06iwvLkXd7qJZOCF3_GpNfU4srUhFgw4q_bFQWxJMp2rHz4yWTF5JrsbNo1boqENsP0DEnkej8jlRir6ximmdGvGhoYvkWOLYu6fxZo5Ch3UIQRkcx9wK4C0Kw1dSluZPvLZKKc/s1600/dicatdura4.PNG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="599" data-original-width="897" height="427" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi85LMb06iwvLkXd7qJZOCF3_GpNfU4srUhFgw4q_bFQWxJMp2rHz4yWTF5JrsbNo1boqENsP0DEnkej8jlRir6ximmdGvGhoYvkWOLYu6fxZo5Ch3UIQRkcx9wK4C0Kw1dSluZPvLZKKc/s640/dicatdura4.PNG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw_AvfGcJMC2g8QwSbFFCJcCfo0tuxxT5VlLYsfVSTpc7DfD_ltKZmLXWpojv0QvhmukOGgMPXEkB7amRm7c6WZSiJG7Yj8_F61Nn2w0s21Buvp1p-29_xTHazO_6vrbYPE0AGbcUZfVU/s1600/dicatdura5.PNG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="591" data-original-width="849" height="445" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw_AvfGcJMC2g8QwSbFFCJcCfo0tuxxT5VlLYsfVSTpc7DfD_ltKZmLXWpojv0QvhmukOGgMPXEkB7amRm7c6WZSiJG7Yj8_F61Nn2w0s21Buvp1p-29_xTHazO_6vrbYPE0AGbcUZfVU/s640/dicatdura5.PNG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcAc47wIvpMoDi0NFLdABFbJXckNyFSt-VssZFV8Ygc6pCVAUF-uivpPfcct4rOU3l3dh2FVTMDGZX7PeLrEaCod0Ho91yzB72TBUaPIs7_OyQW7QeYN5XyF6z0s6pKEBcGDRXMBmOiE4/s1600/dicatdura1.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="594" data-original-width="891" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcAc47wIvpMoDi0NFLdABFbJXckNyFSt-VssZFV8Ygc6pCVAUF-uivpPfcct4rOU3l3dh2FVTMDGZX7PeLrEaCod0Ho91yzB72TBUaPIs7_OyQW7QeYN5XyF6z0s6pKEBcGDRXMBmOiE4/s640/dicatdura1.PNG" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b>Señala las opciones que consideres correctas tomando como referencia las </b></span><span face="arial, helvetica, sans-serif"><b>imágenes:</b></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b><br /></b></span></div>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">- Se dan manifestaciones de festejos ante el Golpe de Estado.</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">- Se dan manifestaciones de oposición ante el Golpe de Estado.</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">- Hay Fábricas ocupadas por trabajadores.</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">- Se permiten las reuniones de los partidos de izquierda.</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">- Los militares reprimen las manifestaciones.</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">- Cuando se da el golpe de Estado nadie se manifiesta en contra.</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">- El parlamento fue tomado por los militares y se clausuraron sus actividades.</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">- Hay personas que fueron indiferentes al golpe de Estado e incluso apoyaron al mismo.</span><br /></div><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com15tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-69340056093378330462023-11-05T22:41:00.000-03:002023-11-05T22:41:11.829-03:00Montevideo del '900 en imágenes<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">
La Belle époque y otros aspectos del 900</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aquí te presento varias imágenes de Montevideo a fines del siglo XIX y comienzos del XX, podrás ver algunas características arquitectónicas, identificar varios adelantos tecnológicos (muchos de ellos impulsados desde el militarismo en la primer modernización), los diferentes sectores sociales, sus actividades, costumbres, tiempo libre, entre otros aspectos.</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidQmuxfn3ox0TpYypHSA-A8pqBj8b8wReI8GJ6fGePrTRLOi4kuBHxCQ8zXo5zIY2qaRln2QKqTRlPrRo7fr0ubmbtWHK8OfB2KFZY9X5k2yX8i_6IZqSxAeSYmNO3eagcj-kV5FhV-NQ/s1600-h/montevideo18dejulio1870-2.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" height="427" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378073138680750210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidQmuxfn3ox0TpYypHSA-A8pqBj8b8wReI8GJ6fGePrTRLOi4kuBHxCQ8zXo5zIY2qaRln2QKqTRlPrRo7fr0ubmbtWHK8OfB2KFZY9X5k2yX8i_6IZqSxAeSYmNO3eagcj-kV5FhV-NQ/w619-h427/montevideo18dejulio1870-2.jpg" width="619" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Vista desde 18 de Julio, fines siglo XIX</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrWItcGu9Z4UHHvbDTZkLEK1g0FkeI2k99c1MgI8vYBhnGQ8KzZ2lIPc-3Z5fgtr7D0OsgMz911O8T6OIBPkDSJ477FAeUqZtQbKS5zRaotN5PKlwuNQHyqR63qbpOJexsUOAuxHBvjlQ/s1600-h/montevideose%C3%B1orasclubcatolico.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" height="290" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378077165583436642" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrWItcGu9Z4UHHvbDTZkLEK1g0FkeI2k99c1MgI8vYBhnGQ8KzZ2lIPc-3Z5fgtr7D0OsgMz911O8T6OIBPkDSJ477FAeUqZtQbKS5zRaotN5PKlwuNQHyqR63qbpOJexsUOAuxHBvjlQ/s400/montevideose%C3%B1orasclubcatolico.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Señoras del Club Católico <br />
haciendo trabajo voluntario para la Cruz Roja.</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNRYKewibn8dKatrl0Joz_FZ8clkM2d4zJqWJfRCfxxf75M_PAsFx9z2V1IWsTOad5G6RPIkVHjATFSlyYZPuepwfmyhsPGPJM6oCiC8-jFv5p936xE-UuNj_-mEzgylAlOkN-bbLyBeM/s1600-h/montevideosalidademisa.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378077160518637570" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNRYKewibn8dKatrl0Joz_FZ8clkM2d4zJqWJfRCfxxf75M_PAsFx9z2V1IWsTOad5G6RPIkVHjATFSlyYZPuepwfmyhsPGPJM6oCiC8-jFv5p936xE-UuNj_-mEzgylAlOkN-bbLyBeM/s1600/montevideosalidademisa.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Salida de Misa</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="text-align: justify;">La nueva sensibilidad a inicios del siglo XX conoció a las clases altas con la necesidad de mostrarse y el gusto por la "</span><i style="text-align: justify;">high life</i><span style="text-align: justify;">", tan distinta a la vida de los inmigrantes recién llegados o del pobrerío resultante del campo. El mismo nombre, "</span><i style="text-align: justify;">belle epoque</i><span style="text-align: justify;">", evoca los anchos bulevares del París con el que soñaban las clases altas montevideanas. Las lanas y las carnes de sus estancias, las cuentas de sus negocios, se transmutaban, por obra y gracia de la bonanza de aquellos años, en jarrones de porcelana, estatuas y pianos. Así lucían las mansiones del Prado, las quintas de Colón y las primeras casas de verano en los arenales de Carrasco.</span><br />
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwof8AbcMcd9bdX3hi5ebMfYtL5wVxL3_mb7KciN1T7qKZd6lQ3mn2MP_griJlAA0_QCYTyHaY9MUz_cW_lU51xrfyX7UNTuDeV3miuoa1pAQULLhrOXTgsftw5wIp4o6JHYY77SG64xE/s1600-h/montevideoplazazabala.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378076468092024434" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwof8AbcMcd9bdX3hi5ebMfYtL5wVxL3_mb7KciN1T7qKZd6lQ3mn2MP_griJlAA0_QCYTyHaY9MUz_cW_lU51xrfyX7UNTuDeV3miuoa1pAQULLhrOXTgsftw5wIp4o6JHYY77SG64xE/s1600/montevideoplazazabala.jpg" /></a></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbh-6G4ssJ1TSaI0TvhIanhPhHTDwj7n-7H8VAd1C9o4IYl2GsT4oz7UL6kaZl-E-Hmved-EiV81LLldu1Ty5YapbXUcQvG5vXnPY6jmuIXXyE-Z-lWDC_vF38D9CXN25uXwm7SvTCq70/s1600-h/montevideoplazazabala2.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378076453003877842" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbh-6G4ssJ1TSaI0TvhIanhPhHTDwj7n-7H8VAd1C9o4IYl2GsT4oz7UL6kaZl-E-Hmved-EiV81LLldu1Ty5YapbXUcQvG5vXnPY6jmuIXXyE-Z-lWDC_vF38D9CXN25uXwm7SvTCq70/s1600/montevideoplazazabala2.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Plaza Zabala: trabajo y ocio</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVRQclxSNjW-DEnfhHDklHFGB57L_erg1GZXN_pXqte-LH4phTkchRq4k8ehOxpSZptN20EupPqUMLltbJA9rhjK08atYSE9Fa3G87kJ3h3Hx_LsAtuRDP9NMUwehqwxbTc9tN8Al4isE/s1600-h/montevideoplazamatris.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378076445104478706" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVRQclxSNjW-DEnfhHDklHFGB57L_erg1GZXN_pXqte-LH4phTkchRq4k8ehOxpSZptN20EupPqUMLltbJA9rhjK08atYSE9Fa3G87kJ3h3Hx_LsAtuRDP9NMUwehqwxbTc9tN8Al4isE/s1600/montevideoplazamatris.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Plaza Matriz</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRrzGpfgRreW22gqifXiFjew5kIXay6Xz4GpDFMAmcrsJArhseTNegWu9PuZasPuS7e-I-bdV5EcfrIm3vaRv1GmzOwp7lrYShrncq3ZhGZIf0PxMQfUREW11-9-L1DRQEfmrsMj7fRWE/s1600-h/montevideoprimerautomovilalejorosi.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><b><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378076479273928802" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRrzGpfgRreW22gqifXiFjew5kIXay6Xz4GpDFMAmcrsJArhseTNegWu9PuZasPuS7e-I-bdV5EcfrIm3vaRv1GmzOwp7lrYShrncq3ZhGZIf0PxMQfUREW11-9-L1DRQEfmrsMj7fRWE/s1600/montevideoprimerautomovilalejorosi.jpg" /></b></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Primer automóvil</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkOS4AJ7uPcZyIiC8lP7AAgsuN-rv0l95jPgAZTSZ3CsAVUFqVFZrpFTRf_NeaX6VX8C54U3tJT19iOuyY3BKL6_FH7Sww1y36NoNXn5ouW8xHJHBZ-EeI_xZOibHe84w6W50POhkZ3v0/s1600-h/montevideoplayaramirez.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><b><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378075952198562306" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkOS4AJ7uPcZyIiC8lP7AAgsuN-rv0l95jPgAZTSZ3CsAVUFqVFZrpFTRf_NeaX6VX8C54U3tJT19iOuyY3BKL6_FH7Sww1y36NoNXn5ouW8xHJHBZ-EeI_xZOibHe84w6W50POhkZ3v0/s1600/montevideoplayaramirez.jpg" /></b></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Playa Ramírez</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ8WbLkgvSZbX5ToD3D9KX5XtCXS6QIyij4WKHp7q3l9HWfZrhONS1qEpCPEEg5Q4CRtdyaEo-4a1j4Uebw6N8ouMzp7ULdI9OjsWNzJdZz5QvlI0jJgMS2uP49JQhVxg6ep90cUHx9uU/s1600-h/montevideozoodevilladolores.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378077181833698354" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ8WbLkgvSZbX5ToD3D9KX5XtCXS6QIyij4WKHp7q3l9HWfZrhONS1qEpCPEEg5Q4CRtdyaEo-4a1j4Uebw6N8ouMzp7ULdI9OjsWNzJdZz5QvlI0jJgMS2uP49JQhVxg6ep90cUHx9uU/s1600/montevideozoodevilladolores.jpg" /></a></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlqsPSm2VBTjIzIx-BLCmUkCcxuIJehlC99H22sZoje5i69WY-EASob0S0c_RMDxHb-7O5_a0RQb-UfeUE7bigzFLOnDNFA_4w2e0Idac8ScBg0dl9rOztL0dH4Sk50jB_WJ7tfxEivu4/s1600-h/montevideopaseandoxvilladolores.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378075947155476434" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlqsPSm2VBTjIzIx-BLCmUkCcxuIJehlC99H22sZoje5i69WY-EASob0S0c_RMDxHb-7O5_a0RQb-UfeUE7bigzFLOnDNFA_4w2e0Idac8ScBg0dl9rOztL0dH4Sk50jB_WJ7tfxEivu4/s1600/montevideopaseandoxvilladolores.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Zoológico de Villa Dolores</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt8MhRPiQHx8LsLLI7k5upqOkvQ1PffdZOpqBM2s-ncTx2yfdwVHwOqv-ePy9bOE5f-aLwP2aTpdyi2rA4XT2TTbjQXo2UDky1L8wgEQf6GHm-ACpuCiMVXE4vKjtQXCqiDFllffAdPIE/s1600-h/montevideoparquerodo.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378075939431090722" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt8MhRPiQHx8LsLLI7k5upqOkvQ1PffdZOpqBM2s-ncTx2yfdwVHwOqv-ePy9bOE5f-aLwP2aTpdyi2rA4XT2TTbjQXo2UDky1L8wgEQf6GHm-ACpuCiMVXE4vKjtQXCqiDFllffAdPIE/s1600/montevideoparquerodo.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Parque Rodó</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><b style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoszvdsbem2h2dOhMvfo-YWJ8Mx5jXT77wi34GQZKtErDcWSo2-jdlfZJEKNQR70i8tnuCbh0ypLXgYnS32CQ0EQOPdVNbzZLT1uQqJpzzYxoC8ywjUYOzQqjcbWWF_Cq6dX8Hsp6S_hE/s1600-h/montevideomaro%C3%B1as.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378075490296983426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoszvdsbem2h2dOhMvfo-YWJ8Mx5jXT77wi34GQZKtErDcWSo2-jdlfZJEKNQR70i8tnuCbh0ypLXgYnS32CQ0EQOPdVNbzZLT1uQqJpzzYxoC8ywjUYOzQqjcbWWF_Cq6dX8Hsp6S_hE/s1600/montevideomaro%C3%B1as.jpg" /></a></b><br />
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
Otro espejo _u otra cara del mismo, tal vez_ mostraba la dura vida de los inmigrantes. Llegados "con lo puesto", su destino era la mísera pieza del conventillo en los barrios del "otro" Montevideo. En aquellos patios de arrabal se empezó a bailar el tango entre compadritos, todavía con facón al cinto. Pero también se labró la alianza del trabajo y el ahorro; la del almacenero que empezó a fiar, con el obrero que llegaba a compartir el ensopado con su familia. Las historias del bajo; la de los pobres.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
Y todavía más lejos, tan lejos de Montevideo como de París, el peón de campo, tropero, esquilador, hombre "pa' cualquier changa", atado a sus amores de siempre: la china, la guitarra y la caña. Todavía rancho y pulpería en buena parte del país.</div>
<div style="margin: 0px;">
<br /></div>
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgd7mUgnuFHsKR9Hs6D0AqPsff7-OmsvsoFVJ2cgyQEbg5mXMF0goXvm0s5XixwmkVf4_C7kqOuKGal1tnw4kBfxTBCBuqRzx8qQnnMyYJgfvmi4vfKpuT2vDq544kjEh7qROrHjXS6c8E/s1600-h/montevideovemdedeorambulante.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378077173456750626" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgd7mUgnuFHsKR9Hs6D0AqPsff7-OmsvsoFVJ2cgyQEbg5mXMF0goXvm0s5XixwmkVf4_C7kqOuKGal1tnw4kBfxTBCBuqRzx8qQnnMyYJgfvmi4vfKpuT2vDq544kjEh7qROrHjXS6c8E/s1600/montevideovemdedeorambulante.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Vendedor ambulante<br /></b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
<img alt="" border="0" height="316" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378075934416593330" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPxvI7frPLo6EKBWokusL68TWTjTjWYfZUnHZqlQx86ZN7M36BFI0S_Kh8D1oqQsr_G4jga1qth4u4JB-BN3vruzIsJ2uHm_WzVzcrKRhs2JYJ4dcNP7pi-1q6VvvtcxS2xNw1zrg4F8I/s400/montevideomediomundo.jpg" width="400" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12.8px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Conventillo Mediomundo</b></span></em></span><br />
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b><br /></b></span></em></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
<div>
<div>
<br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWNHWA8ISgJNWESnpPsUlPJLS-C5fq6S9SI-JLG4L8qKgaWJzVg5BhwFKFujDuYfbY882f1vX8pUcEZTQdDwNeJrpHN2Q533mCBWzHaMoIGd0lSYJ1kc2yTeqoREzgZrtdLONUqqq1YJA/s1600-h/montevideolavanderasmiguelete.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378075490011648274" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWNHWA8ISgJNWESnpPsUlPJLS-C5fq6S9SI-JLG4L8qKgaWJzVg5BhwFKFujDuYfbY882f1vX8pUcEZTQdDwNeJrpHN2Q533mCBWzHaMoIGd0lSYJ1kc2yTeqoREzgZrtdLONUqqq1YJA/s1600/montevideolavanderasmiguelete.jpg" /></a></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc4oJWWzZ3pRnbs_EnWBION5XAb9waHwTuB9sqSWxCuka1rqdjzp6gCX_z3nAiLb2_mxL07R45ZLZW6ksmfmZzpGkGYo6WRonpYuNagf1kpvfldfY3NKbD1zFWZhbXcz5a90_ZyBqhlYI/s1600-h/montevideolavanderasmiguelete-2.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378075484511141842" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc4oJWWzZ3pRnbs_EnWBION5XAb9waHwTuB9sqSWxCuka1rqdjzp6gCX_z3nAiLb2_mxL07R45ZLZW6ksmfmZzpGkGYo6WRonpYuNagf1kpvfldfY3NKbD1zFWZhbXcz5a90_ZyBqhlYI/s1600/montevideolavanderasmiguelete-2.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Lavanderas en el Miguelete</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9EzSK47CVwhTsYGRcHJpD-cA4CmDLQWD0JhiBc0ZDcVxAxDyMZW0x9zM9rkH-EjNGeMls9MaLMjrkJVr4lf7slTTARyCUlFwW4QaguWJZCRNIc3jDbiJNVYJeb9e-XSPGayx56MdHuL0/s1600-h/montevideoestaciondetrenes.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><b><img alt="" border="0" height="398" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378075166689558882" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9EzSK47CVwhTsYGRcHJpD-cA4CmDLQWD0JhiBc0ZDcVxAxDyMZW0x9zM9rkH-EjNGeMls9MaLMjrkJVr4lf7slTTARyCUlFwW4QaguWJZCRNIc3jDbiJNVYJeb9e-XSPGayx56MdHuL0/s640/montevideoestaciondetrenes.jpg" width="640" /></b></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Estación de Trenes Gral. Artigas.</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ64Mb2r5Kz1U4Yx8AHFewxlfhC0s3NDAVERiSgRYQiD3It6KazkpVbcc-9BKXndBMKHt8suwsD31tWgZ4GsMv6ur0-oopG9qVQwNB1HefUSDv-dKDWH9IRf9NseiIoPDsbgjpPVMwdsA/s1600-h/montevideodomingoderamos.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378075159890207074" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ64Mb2r5Kz1U4Yx8AHFewxlfhC0s3NDAVERiSgRYQiD3It6KazkpVbcc-9BKXndBMKHt8suwsD31tWgZ4GsMv6ur0-oopG9qVQwNB1HefUSDv-dKDWH9IRf9NseiIoPDsbgjpPVMwdsA/s1600/montevideodomingoderamos.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Venta de flores en domingo de Ramos</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMMsSp2fdf2VTqF6eiOUwAS87-ziy-8M87ncJhLSbq01ddxg5W5k0pQki9RHPOAnvARyKD1qlQBBnm_NXy9H_-Dun8L_QiSUv1q3rl59l-z-uPyjvkgYHRWW0_sCd7ct-qyOej-OajwH0/s1600-h/montevideodeporte1912.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" height="405" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378073165184906834" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMMsSp2fdf2VTqF6eiOUwAS87-ziy-8M87ncJhLSbq01ddxg5W5k0pQki9RHPOAnvARyKD1qlQBBnm_NXy9H_-Dun8L_QiSUv1q3rl59l-z-uPyjvkgYHRWW0_sCd7ct-qyOej-OajwH0/s640/montevideodeporte1912.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><em><b><span style="font-size: 14px;">Deportes... "cuando no todo era fútbol"</span></b></em></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgIGphe4XmBY1mUNLtHCmiMNdYiAyW_VPLr_Wvbn13qW4mZ4oKqwFPN3nqhppMIT2D7sy5WClvYG7gfoVTQCDPJoUtKFkaE0QH8dELUxKNYhJ385NuhqdxbmSgFBN6IwWqT5hFCsWIlIw/s1600-h/montevideocarnaval.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378073155875134738" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgIGphe4XmBY1mUNLtHCmiMNdYiAyW_VPLr_Wvbn13qW4mZ4oKqwFPN3nqhppMIT2D7sy5WClvYG7gfoVTQCDPJoUtKFkaE0QH8dELUxKNYhJ385NuhqdxbmSgFBN6IwWqT5hFCsWIlIw/s1600/montevideocarnaval.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><em><span style="font-size: 14px;"><b>Desfile de Carnaval</b></span></em></span></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglcb7aoTM-N0HZ30EuW8KHN7-a1uaFA6nJ-uaSmsmwzjTtCCjrhyahaPJDjB8wICmIW4x6T-xKU2KLFFz1oxdBD2mkQqUfUwK8hdKUDhA3co-WRqVHCw5vYpO9lKo2Vgv-07-BwJqWTOI/s1600-h/montevideoactodelpcolorado18julio.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378073149712188802" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglcb7aoTM-N0HZ30EuW8KHN7-a1uaFA6nJ-uaSmsmwzjTtCCjrhyahaPJDjB8wICmIW4x6T-xKU2KLFFz1oxdBD2mkQqUfUwK8hdKUDhA3co-WRqVHCw5vYpO9lKo2Vgv-07-BwJqWTOI/s1600/montevideoactodelpcolorado18julio.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 14px;"><em><b>Desfile del Partido Colorado... <br />
observa con atención ¿ves alguna mujer?</b></em></span></td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-60049955218978467382023-11-05T22:18:00.000-03:002023-11-05T22:18:06.070-03:00Las comunicaciones y el transporte tras el Militarismo<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
<b><span style="color: #990000;">Ferrocarril</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
<i><b><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;">Los trabajos de construcción de la primera línea de ferrocarriles en Uruguay, comenzaron en abril de 1867, en el Paso Molino. La empresa nacional "Ferrocarril Central" había obtenido la concesión para el tendido de vías hasta Durazno, a 205 km de Montevideo. No obstante, desde hacía más de una década se habían presentado proyectos sin resultados. </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;">El primer tramo, de 18 km entre Bella Vista y Las Piedras, se inauguró el 1º de enero de 1869. Para continuar la extensión de la línea y debido a la falta de capitales en el país, se solicitaron varios empréstitos en Londres, donde, como forma de control, se constituyó un directorio. Vistos los problemas financieros y los altos costos de la administración nacional, los británicos adquirieron la mayoría de las acciones. El "Central Uruguay Railway", la mayor de las empresas británicas que operaron en el país, nació formalmente el 1º de enero de 1878, en el gobierno militar de Lorenzo Latorre</span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;">.</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;">Ya para ese entonces habían aparecido varias empresas que fueron iniciadas por capitales nacionales, pero terminaron bajo control británico al no encontrar capitales en el país para culminar las obras.</span></span></b></i></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-bottom: 0.5em; padding: 6px; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvZuGqziwGOAa5c3i8Khdl6WlhMOt-en5QhsichcM8r7Gqn4-wSHHx0qCOXUM8k85KziGYD7Y7pnnTgV2GjjvfX1WMpkOntot5YipHxqKjD59U2RdMLiunyPTaHelJtnbG3USxcMy1O3E/s1600/images.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><i><b><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvZuGqziwGOAa5c3i8Khdl6WlhMOt-en5QhsichcM8r7Gqn4-wSHHx0qCOXUM8k85KziGYD7Y7pnnTgV2GjjvfX1WMpkOntot5YipHxqKjD59U2RdMLiunyPTaHelJtnbG3USxcMy1O3E/s320/images.jpg" /></b></i></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px; padding-top: 4px; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
<i>Estación Central de Trenes</i></div>
</td></tr>
</tbody></table>
En 1884 el Gobierno aprueba la Ley de Trazado General de Ferrocarriles, que regula y diseña el trazado de la red ferroviaria nacional. Ese plan estableció el sistema radial, es decir todas las líneas convergían en Montevideo, se reconocía el hecho de ser una ciudad-puerto dominante. A los 25 años de explotación el Estado podría expropiar las líneas. Se otorgaba una garantía de utilidad del 7% sobre una estimación de 5000 libras por km. Debido a eso, si se abarataba el costo de las obras, aunque disminuyera la calidad, las ganancias aumentaban, lo que llevó al excesivo número de curvas y rampas que tienen las líneas construidas por las compañías británicas al no haberse practicado los desmontes, puentes y túneles que indicaba un trazado científico de las líneas. Este inconveniente se reflejó en mayor lentitud de los trenes y menor aprovechamiento de la fuerza motriz de las locomotoras, con mayor consumo de combustible y desgaste de materiales. En 1897 se inauguró la majestuosa Estación Central de Montevideo, que sustituyó a la pequeña estación terminal incendiada a fines de 1891.</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
El ferrocarril junto al importante rol que cumplió en las comunicaciones y transporte, significó un elemento de unificación y coacción para el gobierno. No sólo resultó beneficioso para los privados, ejemplo aquellos estancieros que enviaban sus ganados al puerto de Montevideo, sino también al Estado como herramienta para controlar mejor la campaña y fortaleciendo el poder de la capital.</div>
</div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
<i><b><br />
</b></i></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
<b><span style="color: #990000;">El Telégrafo</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
La primera experiencia en América del Sur con el telégrafo se efectuó en 1855 en Montevideo, cuando Adolfo Bertonnet, un mecánico armero francés que durante la Guerra Grande había servido al Gobierno de la Defensa, envió un mensaje transmitido desde el Cabildo hasta la casa nº 105 de la calle Colón, a unas diez cuadras, en el actual barrio de la Ciudad Vieja. En 1865 la firma que integraban Juan Proudfoot y Mateo Gray tendió el cable submarino entre Montevideo y Buenos Aires, dirigidos por el ingeniero Juan Oldham. Con esta línea comenzaron a funcionar tres estaciones, aparte de las de Montevideo y Colonia; Canelones, San José de Mayo y Rosario, inaugurándose el 28 de noviembre de 1866, cuando el presidente Venancio Flores y sus ministros concurrieron al acto inaugural que se realizó en la Bolsa de Comercio, antigua sede del servicio telegráfico.</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
El resto del Uruguay fue alcanzado luego con el tendido ferroviario y por empresas particulares. En1873 se iniciaron las obras de tendido de las líneas telegráficas con un recorrido de 4.357 km y un movimiento de 232.000 despachos. Para 1900 ya eran 5.700 km y 397.000 los despachos. Una de las preocupaciones del militarismo era tener una vía de comunicación rápida que conectara las comisarías del interior del país.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
¿Cómo se desarrollaban las comunicaciones en ese momento en el resto del mundo? Se funda en Inglaterra en 1873 “The Brazilian Submarine Telegraph Co." con el propósito de unir el continente europeo con Brasil y se inaugura en 1874 el servicio entre Carcavelos (Portugal) y Recife en el estado de Pernambuco. En esta empresa figuraba como principal promotor el Barón de Mauá. El cable tocaba además Madeira e Islas de Cabo Verde. La operación en Carcavelos ya formaba parte del grupo británico “The Eastern and Associated Telegraph Companies”, por lo que se aseguraba desde ahí conexión con las mayores ciudades del mundo. La red británica privada era la más importante de la época., con más de 120.000 millas náuticas de cables submarinos en operación. Se estimaba para esa época que la inversión Británica en el Río de la Plata era de aproximadamente 25 millones de libras esterlinas, por lo que se daba por descontado un tráfico importante para atender las necesidades del comercio regional. Se formó en 1873 “The Western and Brazilian Telegraph Co.” para tender cables submarinos entre todas las ciudades importantes de la costa brasileña.</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
Se esperaba tender un cable entre la ciudad de Río Grande y Montevideo, pasando por Chuy y Maldonado.</div>
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 1em; padding-bottom: 6px; padding-left: 6px; padding-right: 6px; padding-top: 6px; padding: 6px; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbN3mBcQyyuGcZjslSrnlMs30A8pPscs7nlGN61Utv4X-3aYcnfG_AY5OkWfFmXXDnWdUNStazplUpjdMrP8jOpLDDkUU4Wx400QCW0PoZi_mYRe0bojB48hSPcd-J2H4dJqp-Nn4W5sc/s1600/operador-de-telegrafo.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><i><b><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbN3mBcQyyuGcZjslSrnlMs30A8pPscs7nlGN61Utv4X-3aYcnfG_AY5OkWfFmXXDnWdUNStazplUpjdMrP8jOpLDDkUU4Wx400QCW0PoZi_mYRe0bojB48hSPcd-J2H4dJqp-Nn4W5sc/s320/operador-de-telegrafo.jpg" /></b></i></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px; padding-top: 4px; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
<i>Operario del telégrafo</i></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
Desgraciadamente en el intento se perdió en 1873 el cablero “Gomos", que encalló cerca de Río Grande, perdiéndose todo el cable a bordo. En noviembre de 1874 el cable de reemplazo fue embarcado en el cablero “La Plata” el que a su vez naufragó en la bahía de Vizcaya, perdiéndose la totalidad de la tripulación (55 hombres) y todo el cable. Se recurrió temporalmente a la red aérea del “Telégrafo Oriental” de capitales uruguayos, que saliendo de Montevideo llegaba a Yaguarón y de ahí a Pelotas y Río Grande donde se recibían los mensajes para ser entregados a la Western and Brazilian. Este sistema funcionó por primera vez el 4 de agosto de 1874. </div>
</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
En 1875 se inauguró el servicio entre Uruguay y Europa, por cable, al tenderse el cable entre Río Grande y Montevideo, con escala en el Chuy, por el cablero Ambassador. En realidad el sistema comprendía cables que desde Río de Janeiro tocaban Santos, Florianópolis, Río Grande. El primer telegrama enviado por este sistema fue para denunciar la presencia a bordo del buque “Camoens” del asaltante a la empresa de transportes “La Salteña” que huía con 17.000 patacones, fruto del asalto. Fue detenido en Río de Janeiro. La demora de más cuarenta días en la correspondencia desde o hacia Europa, se redujo a horas. El Uruguay estaba conectado con Brasil y Argentina y con el resto del mundo a través de Inglaterra.</div>
</div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; padding: 6px; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaxUVg5YlPKf3yzqcCYS0xck1T07pW0VgQNIqc5NHKRfvCPZ-LEpwQPmbmjlNIMgMgkfrrj-pAuELGG9PSh0RzQY66ZW3pOAthYbbnWWAE18mQRa25KkZYBsfxBKz-1ZWJo7meaN1YtMQ/s1600/1874-Platino-Brasilera-R_s.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaxUVg5YlPKf3yzqcCYS0xck1T07pW0VgQNIqc5NHKRfvCPZ-LEpwQPmbmjlNIMgMgkfrrj-pAuELGG9PSh0RzQY66ZW3pOAthYbbnWWAE18mQRa25KkZYBsfxBKz-1ZWJo7meaN1YtMQ/s320/1874-Platino-Brasilera-R_s.jpg" /></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px; padding-top: 4px; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
Moneda de plata emitida en 1874 para</div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
conmemorar la instalación del cable.</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-bottom: 0.5em; padding: 6px; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpyhF6uEvhqQKvDKjelxlwIO9pP-f4IP-1qdyuKZ71-ezcDF2P_5Y7cxd6ty8SOBqPAEf9JIGmCt9yclgYSvMzU_qs8iDbdwVwk_tFdxj5lY7LiLFUcvvxi1JF7H0WvEdzP8grqVHKWEw/s1600/RiverPlate_s.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpyhF6uEvhqQKvDKjelxlwIO9pP-f4IP-1qdyuKZ71-ezcDF2P_5Y7cxd6ty8SOBqPAEf9JIGmCt9yclgYSvMzU_qs8iDbdwVwk_tFdxj5lY7LiLFUcvvxi1JF7H0WvEdzP8grqVHKWEw/s200/RiverPlate_s.jpg" width="191" /></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px; padding-top: 4px; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
Ejemplo de Telegrama</div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;">
1924</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: "times new roman";"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; font-size: medium;"></span></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXXWQYJDgdYXkS-CAdsHLpZoLMay940GiZJ3xE5_u0SFHwJi-C6xcN3icKIH6w42TcIC2O5CTKE-ltSyqMzcTWbU2nxCRqLA9qXEia5Czf8zeKnDJ6xxASC4mH9L8kEhjI24H-MoYkwzQ/s1600/EATCBrochureMap_small.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="315" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXXWQYJDgdYXkS-CAdsHLpZoLMay940GiZJ3xE5_u0SFHwJi-C6xcN3icKIH6w42TcIC2O5CTKE-ltSyqMzcTWbU2nxCRqLA9qXEia5Czf8zeKnDJ6xxASC4mH9L8kEhjI24H-MoYkwzQ/s640/EATCBrochureMap_small.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; margin: 0px;"><br /></div></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><tbody>
<tr><td colspan="3" height="57"><div style="margin: 0px;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Las comunicaciones Telegráficas "The River Plate Telegraph Co." por Julio Dornel<i style="color: #333333;"><span class="Apple-style-span" style="color: #444444;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">.</span></span></span></i></span></div>
<div style="color: #333333; text-align: left;">
<div style="margin: 0px;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><a href="http://www.uruguayinforme.com/news/29062007/29062007_dornel_telegrafo.php"></a></span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black;"><a href="http://atlantic-cable.com/CableCos/CandW/EATC/"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">http://atlantic-cable.com/CableCos/CandW/EATC/</span></a></span></span></div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
<div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-82256333539952762212023-11-05T22:17:00.000-03:002023-11-05T22:17:32.423-03:00El Militarismo de Lorenzo Latorre 1876-1880<div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtyTYiTFy-IM0_KdSBHXlV9RQaeN1WrIQKHqzZ9JD0tXo_E2jylLbt950iO09myzzns1MilmH-3Bjmx1olCcIFJyQaJLbLsx9nExUuCqkGeeMhMeriRmEjVZE4-2syYEb8aae1-duvQz4/s1600/LorenzoLatorre.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtyTYiTFy-IM0_KdSBHXlV9RQaeN1WrIQKHqzZ9JD0tXo_E2jylLbt950iO09myzzns1MilmH-3Bjmx1olCcIFJyQaJLbLsx9nExUuCqkGeeMhMeriRmEjVZE4-2syYEb8aae1-duvQz4/s320/LorenzoLatorre.jpg" /></a></div>
<b><i><span>El camino hacia el militarismo</span></i></b></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
Junto a las discrepancias políticas entre caudillos y doctores, principistas o "netos", la nueva crisis de la república hay que buscarla en las medidas económicas adoptadas por el gobierno de Varela. El sostenido déficit de la balanza comercial y el incontrolable endeudamiento del Estado condujeron a Varela a continuar con la política de inconversión y a seguir endeudándose con bancos cursistas prácticamente en quiebra, como el Mauá. Al igual que en el 68, la sacudida financiera conmocionó al país. El año 1875 fue conocido como el "<i>año terrible</i>". Las clases conservadoras respondieron con el bloqueo unánime a todo crédito que no se formalizara con respaldo en oro. Cuando esto no pareció suficiente, buscaron la intervención directa del ejército en el gobierno, a fin de garantizar el orden necesario para sus negocios.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
El orden tenía nombre y era el de <i><b>Lorenzo Latorre</b></i>. El ministro de Guerra había dado muestras de desaprobar la política financiera de Varela, su anterior protegido, y aceptó la propuesta que le presentaron la clase alta rural, el alto comercio y la banca orista.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
<b><i><span>¿Quién era Lorenzo Latorre?</span></i></b></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
Lorenzo Antonio de la Torre Jampen, nació en una familia de origen humilde. Su madre uruguaya y su padre Lorenzo, gallego, trabajaba como funcionario de la Aduana y en un pequeño local comercial. No pudo terminar sus estudios debido a que a los catorce años comenzó a trabajar como mandadero. Se enfrentó con su padre por diferencias en cuanto a las divisas.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
Cuando abandonó su hogar paterno se unió a las fuerzas comandadas por Venancio Flores. Realizó la carrera militar rápidamente. Empezó como Alférez en el Batallón de Infantería “Florida” y luego de la victoria de Venancio Flores fue ascendido al cargo de Teniente 2º, con el que participa en la Guerra del Paraguay en 1866. Dos años más tarde, participó contra la Revolución de las Lanzas de Timoteo Aparicio. En 1872, se casó con Valentina González, con quien tuvo nueve hijos. </div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
En 1875, Latorre participó en el control de los trágicos hechos del 10 de enero, que provocaron el alejamiento del Presidente. Cuando asumió Pedro Varela, fue designado Ministro de Guerra y Marina, desde donde su influencia se hizo más notoria. Tenía tal influencia que ese mismo año una multitud perteneciente a las clases altas de la ciudad y a los grandes hacendados lo fue a buscar a su domicilio para pedirle que asumiera el control del Gobierno. Lorenzo Latorre que tenía 31 años de edad aceptó la responsabilidad y prometió un “<i>gobierno honrado que marche con la opinión del pueblo</i>”.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
Su gobierno militar fortaleció el papel del Estado y aceleró el proceso de modernización de Uruguay, aunque son discutidos los métodos utilizados para el establecimiento del orden, por ejemplo el trato que recibían los detenidos en el <i><b>“Taller de Adoquines</b></i>”. En marzo de 1879, asumió como Presidente Constitucional aunque un año más tarde abandonó su cargo por la falta de apoyo de algunos sectores económicos.</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
Cuando renunció, se retiró primero a Yaguarón y más tarde a Buenos Aires donde se estableció en 1881. El 18 de enero de 1916, murió Latorre en una quinta cerca de Buenos Aires, a los 72 años de edad. En mayo de 1975 sus restos fueron repatriados por el gobierno militar y enterrados en el Panteón Nacional.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
<b><i><span>Gobierno de Latorre</span></i></b></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
Pese a su extracción colorada, Latorre no hizo un gobierno de partido. Salvo su ministro de Guerra, el gabinete estaba compuesto por civiles; igualmente, para ahorrar, redujo el número de efectivos de la tropa. Ejerció en cambio <i><b>un poder discrecional fuera del marco de la Constitución</b></i> y de la ley, reprimiendo con dureza a la prensa y a la oposición y desconociendo al Poder Judicial y las garantías individuales</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
La combinación de autoridad y nuevos recursos trajo aparejado un <b>f</b><i><b>ortalecimiento del aparato estata</b></i>l. Por primera vez el gobierno contó con armas superiores a las de sus posibles adversarios: los caudillos. Profesionalizó el Ejército e impuso el <b><i>monopolio del Estado en la utilización de los fusiles Máuser y Remington</i></b>, lo que le permitió el control de las revoluciones y de los caudillos. Por otra parte, la fragmentación del poder producida por la dificultad de comunicaciones remitió ante la <i><b>extensión del servicio de correos y la incorporación del telégrafo</b></i>, que permitía al Poder Ejecutivo contactarse a diario con los jefes políticos. Los brotes revolucionarios podían detectarse así en sus inicios y, gracias a la <i><b>ampliación de la red ferroviaria</b></i>, el Ejecutivo podía mandar rápidamente tropas a cualquier parte del país.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
En otro orden de cosas, la <i><b>administración se modernizó</b></i>: jueces letrados en los departamentos; creación de registros públicos para tareas antes desempeñadas por la Iglesia; importantes <i><b>codificaciones en materia civil, criminal y rural.</b></i></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
Por último, la ampliación de la esfera de acción estatal se reflejó en la <i><b>Ley de Educación Común de 1877</b></i>, que instituyó la enseñanza pública gratuita, obligatoria y parcialmente laica.</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
Terminado su mandato como gobernador provisorio, fue electo presidente por la Asamblea General. Esta, a su vez, había sido elegida con la abstención de la oposición. El período del nuevo presidente constitucional debía abarcar 1879-1883, pero apenas al año de haber asumido, Latorre renunció. La explicación del dictador fue que l<i>os orientales eran "ingobernables"</i>.</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
<a href="http://www.kalipedia.com/historia-uruguay/tema/proceso-consolidacion-pais/gobierno-latorre.html?x1=20080804klphishur_3.Kes&x=20080804klphishur_5.Kes"><span class="Apple-style-span"><font size="2">http://www.kalipedia.com/historia-uruguay/tema/proceso-consolidacion-pais/gobierno-latorre.html?x1=20080804klphishur_3.Kes&x=20080804klphishur_5.Kes</font></span></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #0e774a; font-family: arial, sans-serif; line-height: 15px;"><font size="2"><a href="http://www.blogger.com/goog_129603574"><span class="Apple-style-span">www.utu.edu.uy/Historia/Cnel</span></a><b><a href="http://www.blogger.com/goog_129603574"><span class="Apple-style-span">Lorenzo</span></a></b><a href="http://.htm/"><span class="Apple-style-span">.htm</span></a></font></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
<a href="http://www.rau.edu.uy/uruguay/historia/Uy.hist3.htm"><span class="Apple-style-span"><font size="2">http://www.rau.edu.uy/uruguay/historia/Uy.hist3.htm</font></span></a></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-38690318550784997802023-11-05T22:16:00.000-03:002023-11-05T22:16:58.515-03:00La Revolución Lanar década de 1860<p style="text-align: justify;">La revolución lanar fue un proceso de transformación muy importante que vivió Uruguay entre mediados de la década de 1850 y fines de 1860. Durante ese período se introdujeron en el territorio ovejas de raza para producir lana exportable. Fue un cambio muy profundo y rápido, por eso se lo considera una revolución. Fue muy importante para la economía, pero también para la sociedad y la cultura. Fue parte importante del inicio de la modernización del Uruguay.</p><p style="text-align: justify;">A comienzos de la década de 1850 en Uruguay había alrededor de 800.000 cabezas de ovinos (ovejas), la mayoría sin mestizar. En 1868 alcanzaban los 16 millones de cabezas. Este crecimiento se debió a que entre 1860 y 1868 muchos estancieros decidieron invertir en la mejora del ganado lanar. Para ello promovieron la importación y mezcla de razas ovinas que permitieron refinar la lana. Estos estancieros buscaban ofrecer un producto de mejor calidad que pudiera venderse en Europa. Esta transformación fue la primera desde que se había introducido el ganado en el siglo XVII. Fue el fin de la edad del cuero. Desde entonces, el país tenía otro producto para vender y eso le permitía acceder a nuevos mercados. La exportación de lana creció en los años siguientes y llegó a superar al cuero en la década de 1880. Las razones de esta transformación fueron varias. Por una parte, en Europa había una gran demanda de lana para ser utilizada en las industrias. En ese mismo momento de la historia, Estados Unidos estaba viviendo una guerra civil, por lo que su producción y exportación de algodón había disminuido. Había también un sector de la clase alta rural dispuesto a invertir en un producto nuevo y había trabajadores especializados en el cuidado de las ovejas. La extensión de la cría de ovejas supuso muchos cambios. Desde lo económico amplió los mercados de exportación para Uruguay. En lo social afirmó a la nueva clase alta rural y dio lugar al surgimiento de pequeños propietarios rurales. Desde el punto de vista político, los estancieros que arriesgaron su dinero en estas inversiones comenzaron a exigirle al gobierno que les asegurara el orden y protegiera su propiedad.</p><p><a href="http://contenidos.ceibal.edu.uy/fichas_educativas/_pdf/historia/uruguay/039-la-revolucion-lanar.pdf">http://contenidos.ceibal.edu.uy/fichas_educativas/_pdf/historia/uruguay/039-la-revolucion-lanar.pdf</a></p><p><b>Consecuencias de la Revolución lanar</b></p><p style="text-align: justify;">Las consecuencias de la “revolución del lanar” Las consecuencias fueron múltiples e importantes. Los estancieros no abandonaron al vacuno, simplemente colocaron el ovino a su lado. (…) Desde este punto de vista el lanar capitalizó al medio rural, pues se agregó al viejo valor representado por el novillo criollo, el nuevo valor representado por la oveja. (…) Enriquecimiento de los hacendados, pero también cambios sociales. Cuidar ovejas no era lo mismo que pastorear vacunos criollos. Se necesitaba más personal. El ovino era un animal más débil y sujeto a enfermedades que el vacuno de la época. Mientras no existieran alambrados, el control del mestizaje debía hacerse por el hombre. Todo conducía a la demanda de más brazos. (…) El nivel ocupacional de la estancia ovejera era 4 o 5 veces más elevado que el de la vieja estancia vacuna. Al proporcionar más trabajo y requerir el asentamiento en el puesto, el ovino contribuyó a la sedentarización de la población rural y a restarle masa campesina a las revoluciones. (…) Tuvieron similar importancia las consecuencias económicas. Con el lanar el Uruguay salió por completo de la “edad del cuero”. La lana tendió inconteniblemente a alcanzar el primer puesto de los productos exportados. (…) Romper con la dependencia del cuero y su precio, era avanzar en el largo camino de la independencia económica del país. A partir de la introducción de la lana como otro de sus rubros exportables, el Uruguay comenzó a vivir de 3 productos fundamentales: lana, cueros y tasajo. Al diversificarse la exportación, cupo la suerte al país de que también se diversificaran los mercados compradores. Los cueros iban sobre todo a Gran Bretaña y los Estados Unidos; el tasajo a los ya clásicos Brasil y Cuba; la lana hacia Francia y Bélgica. No depender de un único comprador y tampoco de un solo producto eran lujos que pocas naciones de América Latina podían darse en el siglo XIX. En ello estaría una de las bases de nuestra originalidad y futura prosperidad. ¿Cuál era el interés político de los estancieros, ahora que había variado su esquema de producción? (…) La paz interna fue (…) una necesidad de la nueva estancia que explotaba vacunos y lanares. La revolución destruía un animal que valía por lo que daba todos los años: el vellón. El cuero no interesaba en este caso. (…) El estanciero-caudillo fue sustituido por el estanciero-empresario. Ello se concretó cuando los hacendados fundaron en 1871 la Asociación Rural del Uruguay, en plena guerra civil, con una propuesta que se resumía en pocas palabras: el orden interno era el fundamento económico. [Las tropas de los caudillos] mataban el ganado ovino de raza, destruían la “riqueza del porvenir” al hacer un almohadón con el vellón, y concluían por llevarse a las peonadas a la fuerza, imposibilitando el trabajo diario, cuando no el trabajo esencial de la esquila. </p><p style="text-align: right;">(Tomado de “Apogeo y crisis del Uruguay pastoril y caudillesco”, de José Pedro Barrán)</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4vQ_NTLyg7pzoVQv9KJR_880T1MqOhSKoyRaO-njVl-CCAwBZvKFDBBSWPJNhcfwebqmaE8HlqhPm4Oi604Uy3yf5qCXcKT0Y2p0teL80ubwwAjypobnZjf2mRnLTYBT1TAtjxwwPBJwwFcOXQoiuz5CbiJvGtp3PRrhlsfhIf_J2yJ1HIP3gUeQB/s566/02_estancias.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="300" data-original-width="566" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4vQ_NTLyg7pzoVQv9KJR_880T1MqOhSKoyRaO-njVl-CCAwBZvKFDBBSWPJNhcfwebqmaE8HlqhPm4Oi604Uy3yf5qCXcKT0Y2p0teL80ubwwAjypobnZjf2mRnLTYBT1TAtjxwwPBJwwFcOXQoiuz5CbiJvGtp3PRrhlsfhIf_J2yJ1HIP3gUeQB/s16000/02_estancias.jpg" /></a></div><p style="text-align: center;"><br /></p><b>DOCUMENTOS: “Visión de contemporáneos sobre la introducción del ovino”<br /></b><br /><div style="text-align: justify;">Juan Mac Coll señala en 1861:</div><div style="text-align: justify;">“Aunque la riqueza del país puede ser, y de hecho ahora consiste, en ganado vacuno, es necesaria poca reflexión para convencernos que el futuro de este país está atado a la cría de la oveja. La subdivisión de la tierra que ella trae, el número de gente que ella emplea y los hábitos de paciente atención y subordinación que ella engendra, son bendiciones que no pueden ser demasiado apresuradas”.</div><div style="text-align: justify;">[…] “A medida que la población aumenta y más capacidad se requiere para ganarse la vida, las latentes energías del gaucho saldrán adelante, y en la lista de los agentes civilizadores, la cría de la oveja está destinada a ejercer una influencia poderosa. El gaucho es ya nuestro más seguro pastor. Alojados en un confortable puesto, con una cama decente para dormir, alentado a casarse y enseñado a cultivar un pedazo de tierra para el uso de su familia, está siendo rápidamente apartado de sus hábitos nómades y convertido en un miembro de la sociedad; y los que experimentan con las revoluciones, si alguna desgraciadamente surgiera otra vez, lo encontrarán muy nuevamente a sus seducciones”.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Lucio Rodríguez Diez escribió:</b></div><div style="text-align: justify;">“[…] participamos del axioma inglés de que la oveja es el gran colonizador universal. Así vemos a la Australia, Nueva Zelandia, El Cabo de Nueva Esperanza y el Río de la Plata mismo, modificar sus hábitos salvajes de criadores de yeguadas y ganados alzados, en que los pastores viven en el mismo estado que los animales, para entrar a la vida del puesto fijo, de la familia y del cultivo de la tierra”.</div><div style="text-align: justify;">[…] “La oveja, que da dos producciones al año –un cordero y un vellón– y que nunca muere, porque deja su carne y el beneficio del cuero, tiene para el agricultor otra importancia y es el de abonar sus tierras”.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>El viajero inglés Mac Cann:</b></div><div style="text-align: justify;">“los propietarios de campos, dueños de grandes cantidades de vacas y ovejas forman una clase: los peones y pastores forman otra; pero los inmigrantes empiezan a formar una clase inmediata de pequeños propietarios de ganados, semejantes a nuestros yeomen”.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Escribía J.H. Murray en 1868-1869:</b></div><div style="text-align: justify;">“Ahora, cuando se piensa que a un hombre que es incapaz de trabajo duro en Inglaterra, aquí se le provee con una casa, y comida para sí mismo y su familia, en un hermoso clima; que si se conduce bien está seguro de ser tratado bien; que puede vivir de un salario, el que llega a 37 o 38 libras por año, el 7% de interés en el Banco; habilitándolo en dos años, para ser propietario de una majada adicional de su patrón, por la que se le pagará; qué, pregunto, puede igualar todo esto en cualquier parte del globo en el presente?”.</div><br /><div style="text-align: right;">(J.P. Barrán, B. Nahum, Historia Rural del Uruguay moderno, Tomo 1, Montevideo, EBO, 1967)</div><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-42397139205341220032023-10-19T14:22:00.002-03:002023-10-19T14:22:07.969-03:00Línea de tiempo de Revolución cubana<div style="text-align: center;"><b>Línea de Tiempo de la Revolución Cubana</b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: justify;"><b>Agosto de 1958</b> – Las fuerzas de Fidel Castro atacaron el gobierno del presidente Fulgencio Batista. Rodearon las principales ciudades, cortaron las líneas de ferrocarril y el flujo de abastecimientos.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>31 de diciembre de 1958</b> – Batista huyó de la Habana, capital de Cuba, y Castro tomó el poder. Poco después, el presidente de Estados Unidos, Dwight Eisenhower, reconoció al nuevo gobierno cubano.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Abril de 1959 </b>– Castro visitó Estados Unidos y se reunió con el vicepresidente Richard Nixon. Fue recibido con ovaciones en varias ciudades.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Mayo de 1959</b> – Castro firmó la Ley de Reforma Agraria que prohibía la posesión de tierras en manos extranjeras y limitaba la propiedad a 1,000 acres. El gobierno confiscó toda porción de tierra por sobre los 1,000 acres que estuviera en manos de una familia o compañía. Las tierras confiscadas fueron fragmentadas y entregadas a campesinos o convertidas en granjas del pueblo manejadas por el estado.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Febrero de 1960</b> – Cuba y la Unión Soviética (URSS) acordaron comerciar azúcar, aceite, y granos.</div><br /><div style="text-align: justify;"><b>Marzo de 1960</b> – Eisenhower aprobó el financiamiento y entrenamiento de un plan para derrocar a Castro. El mismo año aprobó un embargo de azúcar, aceite, y armas, que prohibía a los estadounidenses comerciar estos artículos con Cuba.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Julio de 1960</b> – Castro comenzó la nacionalización de compañías estadounidenses que operaban en Cuba.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>3 de enero de 1961</b> – Estados Unidos puso fin a las relaciones diplomáticas con Cuba.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>20 de enero de 1961</b> – Tras derrotar a Richard Nixon, ex vicepresidente de Eisenhower, John F. Kennedy se convirtió en presidente de Estados Unidos. Durante la campaña, Kennedy acusó a Eisenhower y a Nixon de no haber hecho lo suficiente para detener a Castro. En un discurso Kennedy se preguntaba “¿Cómo pudimos permitir que los comunistas se establecieran a 90 millas de distancia?”</div><div style="text-align: justify;"><b><br /></b></div><div><div style="text-align: justify;"><b>17 de abril de 1961</b> – Con el objetivo de derrocar a Castro, la CIA puso en marcha la “Invasión de bahía Cochinos.” Pocos días después las fuerzas de Castro derrotaron la invasión.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Fuente: <a href="https://sheg.stanford.edu/">https://sheg.stanford.edu/</a></div></div><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-1328397751100959812023-10-12T14:06:00.001-03:002023-10-12T14:06:48.657-03:00Humor y crítica sobre el "descubrimiento de América"<div style="text-align: justify;">
Aquí puedes observar cuatro caricaturas que abordan el tema de los viajes de <i>descubrimiento</i> de América por parte de Cristóbal Colón. Al igual que los textos, las imágenes también deben ser analizadas minuciosamente, aunque estas aparenten ser sencillas y de fácil comprensión. Te recomiendo leer (los diálogos) y observar con atención los dibujos (por ejemplo: los cuerpos, la expresiones de las caras, los colores utilizados, cómo aparece representado el entorno, etc.). A continuación una preguntas simples, como guía para analizar el tema.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRufQ1Pu9Dqi4il_RcwKqEf6H30-vcOMmdnJplUixuoU6GV_u10qbdiNljIK50gioOtbds_BOVHeqIPrtuNn1VWi4MxjXrbJueM5HNZVUS05dNh9rGE79Mx8KY8Kjw7WyoeaHZGvHv8h0/s1600/cristobal_colon.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRufQ1Pu9Dqi4il_RcwKqEf6H30-vcOMmdnJplUixuoU6GV_u10qbdiNljIK50gioOtbds_BOVHeqIPrtuNn1VWi4MxjXrbJueM5HNZVUS05dNh9rGE79Mx8KY8Kjw7WyoeaHZGvHv8h0/s320/cristobal_colon.jpg" /></a></div>
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- ¿Qué aspecto científico y cultural se aborda en esta caricatura?<br />
- ¿Qué importancia tiene para Colón, demostrar que la tierra "<i>era redonda</i>"?<br />
-¿Por qué Colón estará alentando a "<i>sus muchachos</i>"?<br />
-¿Qué habrá querido transmitir el caricaturista con este dibujo?<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRUTP-obHJ67Y5dLLcPWFEkXqo65FK4sWeWSqWDdfpsJ4CZfUzEmVNl5iF0SE4J3aILmZ4gM_EBMNoe5H2ReZaplcEa3C1a1lLk_9_E7eeohngaXriZosSikFsmLl5V96oU07rE2iFkMo/s1600/descubrimiento.am%C3%A9rica.mapa+de+bits.bmp" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRUTP-obHJ67Y5dLLcPWFEkXqo65FK4sWeWSqWDdfpsJ4CZfUzEmVNl5iF0SE4J3aILmZ4gM_EBMNoe5H2ReZaplcEa3C1a1lLk_9_E7eeohngaXriZosSikFsmLl5V96oU07rE2iFkMo/s320/descubrimiento.am%C3%A9rica.mapa+de+bits.bmp" /></a></div>
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- ¿Por qué estos dos personajes tienes signos de interrogación y se rascan la cabeza?<br />
- ¿Crees que esta caricatura refleja algo de lo que pudo haber sucedido al encontrarse el europeo con el americano?<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW3BtxJEAkyfVMsqFXrnxnIzUVzMRe-Lj4Geob41LAOf7jB0TlcBAnP7SGnHeN5r0k2mz30fZJHkXBJXyfx4Hn39nl9TiE_GaNUjAnK7Tx6Qng4Qp8TkdFvBF_7M1EM-JM3xPMO26Q6Mg/s1600/colonnerio.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW3BtxJEAkyfVMsqFXrnxnIzUVzMRe-Lj4Geob41LAOf7jB0TlcBAnP7SGnHeN5r0k2mz30fZJHkXBJXyfx4Hn39nl9TiE_GaNUjAnK7Tx6Qng4Qp8TkdFvBF_7M1EM-JM3xPMO26Q6Mg/s320/colonnerio.jpg" /></a></div>
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- ¿Por qué los nativos americanos, que aparecen representados, se burlan de Colón?<br />
- Busca la definición de la palabra <i>"Descubrir".</i><br />
-¿Crees qué es correcto decir que <i>"Colón descubrió América</i>". Fundamenta tú respuesta.<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAIKwz2JZU6RbnA5jac0YDJU_u5eHdS5IxFnJC6jjbz9GzRnSBNahg1GVEvGGdVObxgNblwNJuTvD8dWbAz10iX439zJiFQUtt8l3qABOfmBuom7keGlV-GlVegmhFGN-3zq8fkk1sObQ/s1600/12+de+octubre.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAIKwz2JZU6RbnA5jac0YDJU_u5eHdS5IxFnJC6jjbz9GzRnSBNahg1GVEvGGdVObxgNblwNJuTvD8dWbAz10iX439zJiFQUtt8l3qABOfmBuom7keGlV-GlVegmhFGN-3zq8fkk1sObQ/s320/12+de+octubre.png" /></a><br />
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- ¿Qué aspecto, del descubrimiento de América, aborda esta caricatura?<br />
- ¿Qué significa una "<i>minoría étnica"? </i><br />
<i>-</i> ¿Qué actitud tiene el europeo, según la caricatura, con respecto a los americanos?<div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com16tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-21790396769641894602023-10-10T22:55:00.000-03:002023-10-10T22:55:52.202-03:00Revolución Cubana 1959 por canal Encuentro<div style="text-align: justify;"><b>A-</b> Seleccionar uno de los siguientes temas y ampliar información al respecto:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>1:</b> Cuba: colonia española. José Martí, el Partido Revolucionario Cubano
y la guerra independentista. La República de Cuba y la ocupación estadounidense.
La crisis de 1920, el Primer Congreso Obrero Independiente
y sus consecuencias. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>2:</b> Los largos años de Fulgencio Batista. La aparición de Fidel Castro
como figura política y sus intentos de llegar al poder por la vía democrática. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>3:</b> La lucha armada. El ataque al cuartel Moncada el 26 de julio de
1953. La represión de Batista. Fidel Castro en prisión. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;"><b>4:</b> El exilio en México y la fundación del Movimiento Revolucionario
26 de julio. 1956: la vuelta de los revolucionarios a Cuba. El combate
en Sierra Maestra. El apoyo del pueblo cubano a la revolución. El gobierno
revolucionario.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;"><b>B- </b>Una vez en el gobierno, el proceso revolucionario al mando de Fidel Castro tomó varias medidas económicas y sociales. Proponemos que respondan las siguientes preguntas:</div><div style="text-align: justify;"><b style="font-weight: bold;">1•</b> ¿Cuáles fueron las medidas económicas y sociales que tomó el proceso revolucionario al mando de Fidel Castro?</div><div style="text-align: justify;"><b style="font-weight: bold;">2•</b> ¿Cómo afectaron esas medidas los intereses estadounidenses en la isla?</div></div><div style="text-align: justify;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" gesture="media" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/2WtdDNXSeSI" width="560"></iframe></div><h4 style="text-align: left;">
Principales aspectos a tomar en cuenta:</h4><div style="text-align: justify;"><b>Cuba como colonia española - José Martí - Partido Revolucionario Cubano </b><b>- Guerra independentista - República de Cuba - Ocupación estadounidense </b><b>- Crisis de 1920 - Primer Congreso Obrero Independiente </b><b>- Fulgencio Batista - Fidel Castro - Raúl Castro - Camilo Cienfuegos - Ernesto </b><b>“Che” Guevara - Ataque al cuartel Moncada - Movimiento Revolucionario </b><b>26 de julio - Combate en Sierra Maestra – Gobierno revolucionario </b><b>- Bloqueo a Cuba - Guerra Fría</b></div></div><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-67580033006069756482023-10-09T09:38:00.000-03:002023-10-09T09:38:39.924-03:00Ejercicio sobre Revolución Cubana 1959<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>
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<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7HmV0NaNQnVLA6Xx8cDMrHtXaOq5kWyujA04yTdDJT9eu4khgLmClm6SFTGQbUSvgRu-xd1c6c7mhwxsYjk-YLDFK0lWWETOfMoEwbsmMC0RGySlt-4kPMtGGNirQgSIihwCK01t-Dbo/s2000/revoluci%25C3%25B3n+cubana+causas.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="800" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7HmV0NaNQnVLA6Xx8cDMrHtXaOq5kWyujA04yTdDJT9eu4khgLmClm6SFTGQbUSvgRu-xd1c6c7mhwxsYjk-YLDFK0lWWETOfMoEwbsmMC0RGySlt-4kPMtGGNirQgSIihwCK01t-Dbo/s16000/revoluci%25C3%25B3n+cubana+causas.png" /></a></div><br /><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-88690820945851463952023-10-08T22:43:00.003-03:002023-10-09T18:24:57.280-03:00 "La tierra purpúrea" escrito por Charly Gutiérrez y Nacho Mendy, adaptación de la novela de William Hudson<h3 style="text-align: left;"><b>La Tierra Purpúrea</b> – Dirección Charly Gutiérrez –</h3>Guion: Mendy/Gutiérrez – Dirección de Actores: Nacho Mendy<br />Elenco: Alejandro Gayvoronsky, Roberto Suarez, Eduardo Miglionico, Pedro Dalton, <div>2016, Uruguay<div><p><b style="text-align: justify;"><iframe allow="autoplay; fullscreen; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://player.vimeo.com/video/217021167?h=70a55a631d" width="640"></iframe>
</b></p><p><b style="text-align: justify;"><a href="https://vimeo.com/217021167">La Tierra Purpurea</a> from <a href="https://vimeo.com/charlygutierrez">Charly Gutiérrez</a> on <a href="https://vimeo.com">Vimeo</a>.</b></p><b style="text-align: justify;">Análisis del Film:</b><p></p><p style="text-align: justify;"><b>1-</b> Describe cómo es el paisaje donde se desarrolla el film.</p><p style="text-align: justify;"><b>2-</b> ¿Qué características tiene la estancia a la cual llega el protagonista? </p><p style="text-align: justify;"><b>3-</b> Menciona cuáles son las características que tienen los siguientes personajes: Richard Lamb, Policarpo Santierra Peñalosa, Candelaria y el "Ceja".</p><div style="text-align: justify;"><b>4-</b>¿Qué imagen se repite con frecuencia a lo largo del film? Explica por qué crees que utiliza ese recurso el director.</div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>5-</b> Describe cómo es la pulpería.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>6-</b> ¿Qué escena destacarías? Fundamente tu respuesta.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>7-</b> Busca información: a qué hace referencia la expresión "<i>Uruguay comercial, pastoril y caudillesco</i>". Relaciona la información con el film.</div></div><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-41952253450332576522023-10-05T23:48:00.001-03:002023-10-05T23:48:33.032-03:00La Guerra Grande (1839-1851)<div style="text-align: justify;">Fue una guerra muy compleja, que puede ser vista desde distintas perspectivas. A nivel local fue una guerra civil entre dos bandos políticos: colorados y blancos. A escala regional fue un conflicto entre dos ideologías opuestas: federalismo y centralismo. También fue parte de las acciones de las grandes potencias industriales europeas del siglo XIX. En Uruguay, la Guerra Grande llegó a poner en riesgo la continuidad del país. Los bandos orientales, que apenas se estaban configurando en 1836, se consolidaron durante esta larga lucha. Cada uno de ellos fue formando un conjunto de rasgos que le dieron identidad, en relación con el proceso de la guerra: los blancos más asociados al campo y a la tradición americana; los colorados, más urbanos y cosmopolitas, se vincularon más con el liberalismo europeo. Gran parte de la guerra transcurrió en Uruguay. Desde 1842 hasta 1851, Montevideo permaneció sitiada por las fuerzas de Oribe y los federales. El campo uruguayo sufrió enormes pérdidas. Fue recorrido y arrasado por los ejércitos que se alimentaban del ganado y ocupaban las estancias, durante casi diez años. Los dos bandos orientales se aliaron con las corrientes políticas argentinas: los blancos con los federales de Rosas y los colorados con los unitarios. La guerra civil se transformó en regional, como consecuencia del enfrentamiento entre estos dos modelos de organización política, que luchaban desde las primeras etapas de la independencia. También intervinieron en este conflicto las potencias europeas del momento: Francia e Inglaterra. En esa época estaban desarrollando su industria y necesitaban contar con buenos mercados. Para eso llevaron adelante varias acciones en todo el mundo; entre ellas, sus intervenciones en el Río de la Plata contra la política nacionalista de Rosas.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL740yZk1uGEx0eEcWnAOWlEpbLup49ZqK8WwS65UVR8SxaD1RK_OtjqxYQqJyStryeLzB7xQB8ZtsW6ZFxgjql32aTz993YPfOZ_x4OOOt3LcGlwmLC072EjCr4501C7Y15sbs_Y4gCWEdiZdrGZ8Yzr0ZxBXMU2s_iwimDr3msjGyjl_fLU6v7lD5-M/s728/unnamed.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="546" data-original-width="728" height="520" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL740yZk1uGEx0eEcWnAOWlEpbLup49ZqK8WwS65UVR8SxaD1RK_OtjqxYQqJyStryeLzB7xQB8ZtsW6ZFxgjql32aTz993YPfOZ_x4OOOt3LcGlwmLC072EjCr4501C7Y15sbs_Y4gCWEdiZdrGZ8Yzr0ZxBXMU2s_iwimDr3msjGyjl_fLU6v7lD5-M/w693-h520/unnamed.jpg" width="693" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Tratados de 1851</b></div><div style="text-align: justify;">El gobierno de la Defensa obtuvo el apoyo del Brasil en la lucha contra Rosas a cambio de los tratados firmados por Andrés Lamas, representante del gobierno de la Defensa ante Brasil. Estos tratados son considerados por la mayoría de los historiados lesivos para nuestra soberanía.</div><div style="text-align: justify;">1. Tratado de límites: se renunciaba a los límites legítimos establecidos en el tratado de San Idelfonso y se reconocía como límite norte el río Cuareim.</div><div style="text-align: justify;">2. Tratado de alianza: se consagraba la intervención del Brasil en los asuntos internos del país; “…el gobierno de Brasil se compromete a prestar apoyo eficaz al presidente” del Uruguay.</div><div style="text-align: justify;">3. Tratado de extradición, se permitía la devolución de los esclavos brasileños refugiados en nuestro país, donde ya no existía legalmente la esclavitud.</div><div style="text-align: justify;">4. Tratado de comercio y navegación, se establecía la libre navegación del Río Uruguay y sus afluentes. Por 10 años no se cobraba impuesto al tasajo que se exportaba a río Grande y se reconocía la libre exportación del ganado en pie a esa región.</div><div style="text-align: justify;">Esto perjudicaba a nuestra industria saladeril que perdía la materia prima indispensable y al Estado uruguayo que no recibiría impuestos.</div><div style="text-align: justify;">5. Tratado de prestación de socorro, el Brasil prestaba mensualmente 60.000 patacones con un elevado interés y como garantía se hipotecaban las rentas aduaneras, importante fuente de ingresos del país.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid0qOi-KbG3BD5lmTJLd4Xbs1WyHq4yTJYEHN59HXLYVyKPBn4RNvr-pgj6tXWJ_OTIImwesbIgN308JyT9V_mF_EQUDFdm6hZSQY8ZphDoLqqGJOMFGhfcdNVVOkKGjKkoGZz2bIT2gQ/s1600/mapa+tratados+1851.jpg"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid0qOi-KbG3BD5lmTJLd4Xbs1WyHq4yTJYEHN59HXLYVyKPBn4RNvr-pgj6tXWJ_OTIImwesbIgN308JyT9V_mF_EQUDFdm6hZSQY8ZphDoLqqGJOMFGhfcdNVVOkKGjKkoGZz2bIT2gQ/s16000/mapa+tratados+1851.jpg" /></a></div><div style="text-align: justify;"><b>Consecuencias:</b></div><div style="text-align: justify;">- Descenso de la población; 1840: 140.000 habitantes; 1852: 132.000 habitantes en el país.</div><div style="text-align: justify;">- Soberanía comprometida.</div><div style="text-align: justify;">- Ruina de la ganadería; 1843 6 a 7 millones de cabeza de ganado; 1852 unas 2 millones.</div><div style="text-align: justify;">- Desvalorización y extranjerización de la tierra. El descenso del valor de la tierra favoreció al comprador extranjero: brasileños (en 1857 poseían el 30% del territorio nacional), ingleses, alemanes, franceses y españoles.</div><div style="text-align: justify;">- Se acentúo la pobreza.</div><div style="text-align: justify;">- Ruina de la industria saladeril; 1842: 24 saladeros; 1854: 4 saladeros.</div><div>- Crisis financiera: peligroso endeudamiento del Estado con acreedores internos y naciones extranjeras. Todos los recursos del estado estaban hipotecados, los derechos de aduana, las propiedades públicas, etc.</div><div><br /></div><div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">"La hidrovía constituida por el Río de la Plata, el río Uruguay, el Paraná, el Paraguay y sus respectivos afluentes son la puerta de entrada y salida a las tierras del centro de América del Sur.</div><div style="text-align: justify;">Las naciones como el Paraguay, el Mato Grosso, y todas las provincias litorales argentinas que no tienen costa oceánica, no tiene más que valerse de ésta ruta de comercio para la importación y exportación de mercaderías.</div><div style="text-align: justify;">Por éstas razone es que la navegación de los ríos es tan importante para Inglaterra y Francia.” </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">(Cita de María Elena Rodríguez, historiadora uruguaya, 23/02/03)</div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">“Ni Francia ni Inglaterra podían aceptar oposiciones y obstáculos para comerciar con otras regiones del mundo, puesto que sus economías exigían, perentoriamente, zonas de donde extraer materias primas baratas y abundantes y mercados dónde vender sus productos manufacturados. Así, entonces, si China se oponía a la introducción de opio en sus puertos, Inglaterra debía hacerle la guerra -la llamada Guerra del Opio- e imponer su consumo (1842). Así, también, si Japón se negaba a mantener contacto con los occidentales, Estados Unidos enviaba una flota para forzarlo a comerciar (1854). Dentro de esta serie de episodios hay que inscribir la oposición de Rosas, primero a los franceses y luego a los franceses e ingleses aliados. En 1845 Rosas cerró el Río Paraná por considerarlo río interno, e impidió así el contacto directo de los europeos con las provincias del litoral y con Paraguay. Si, como estos sospechaban, triunfaba su plan de anexarse al Uruguay, el Río de la Plata también se convertiría en río interior y podría ser cerrado de igual manera al comercio europeo. Ni Francia ni Inglaterra podían aceptar esta situación. El combate que ambas llevaron adelante en el Paraná en 1845, no sólo quiso romper el bloqueo y hacer pasar, detrás de sus buques de guerra, cien barcos repletos de mercancías, sino también mostrar su voluntad de abrir regiones y eliminar obstáculos a su comercio e influencia.”</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Fuente: Benjamín Nahum “Manual de historia del Uruguay 1830-1903” Ediciones de la Banda Oriental, Montevideo. Pág. 86</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Ruta de la Guerra Grande (1839-1851):<div style="text-align: justify;"><a href="https://www.gub.uy/ministerio-educacion-cultura/politicas-y-gestion/ruta-guerra-grande-1839-1851">https://www.gub.uy/ministerio-educacion-cultura/politicas-y-gestion/ruta-guerra-grande-1839-1851</a></div><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-92047308883460149642023-09-14T22:53:00.002-03:002023-12-14T15:20:17.095-03:00Esquema Constitución de 1830<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNdSJovK39uHOO0CBXBANoTKm2ylqCA8Ch2pJvvha6NyP92Emzp4AoDle47TWAZrclOUPE2cXsCsncNyotmKZwFufZqWL3YOHc9N05s7dgWJfEhczUWNs9Utq8xL7HT7ksSsi2vI6oevVRA4qb1HDXmYhz505PogALCOW4aSb6eEDKtAiQe-CCImBPyFA/s752/0001%20(665x960).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="752" data-original-width="688" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNdSJovK39uHOO0CBXBANoTKm2ylqCA8Ch2pJvvha6NyP92Emzp4AoDle47TWAZrclOUPE2cXsCsncNyotmKZwFufZqWL3YOHc9N05s7dgWJfEhczUWNs9Utq8xL7HT7ksSsi2vI6oevVRA4qb1HDXmYhz505PogALCOW4aSb6eEDKtAiQe-CCImBPyFA/s16000/0001%20(665x960).jpg" /></a><span style="background-color: white; font-family: times, "times new roman", serif; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"><b>Aclaración: </b>material elaborado por el Profesor Daniel Barragán, que aparece publicado en Uruguay Educa, al que se le realizó algunas modificaciones.</div><div style="font-size: large; text-align: justify;"><br /></div><div style="font-size: large; text-align: justify;"><br /></div><div style="font-size: large; text-align: justify;"><b>Análisis de la constitución:</b></div><div style="font-size: large; text-align: justify;"><b>1- </b>¿Qué sistema de gobierno se establece?<br /></div><div style="font-size: large; text-align: justify;"><b>2- </b>Observando el esquema, ¿cómo calificarías la constitución de 1830: unitaria o federal? Fundamenta tu afirmación.</div><div style="font-size: large; text-align: justify;"><b>3- </b>¿Quiénes no podían votar? ¿Cuál crees que era el alcance de cada una de esas suspensiones?</div><div style="font-size: large; text-align: justify;"><b>4-</b> ¿Qué motivos pudieron tener los constituyentes para excluir del Parlamento a los militares?</div><div style="font-size: large; text-align: justify;"><b>5-</b> ¿Qué críticas le realizarías a esta constitución? Fundamenta tu respuesta. </div></span></div><p></p><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-79479417630881477832023-09-10T23:42:00.010-03:002023-09-12T15:50:47.903-03:00América Latina en nuestros oídos <div><b>Actividad para 4to.2 y 4to.4 Liceo 1 de Progreso<iframe src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdffpCuajr_6HOUIV_s61Ry6MdA28yavOV6RPinEF0AkCxBcg/viewform?embedded=true" width="700" height="520" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Cargando…</iframe><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-86437779008327537842023-08-31T16:17:00.006-03:002023-08-31T16:17:43.906-03:00La Guerra de Vietnam, último conflicto-tipo de la Guerra Fría<p style="text-align: justify;"><b>Antecedentes</b>: revolución e independencia. Antes de la Segunda Guerra Mundial, Indochina era una unión de países bajo dominio colonial francés, formada por Cochinchina, Camboya, Annam, Tonkín y Laos. Aunque la ocupación francesa supuso mejoras en el transporte y las comunicaciones y contribuyó al desarrollo comercial e industrial, el colonialismo conllevó escasas mejoras en el nivel de vida de la mayoría de la población y generó el descontento y el deseo de liberarse del dominio francés. A comienzos del siglo xx se crearon partidos nacionalistas que comenzaron a pedir la independencia; entre ellos destacan el Partido Nacional de Vietnam y el Partido Comunista Indochino creado por el revolucionario Ho Chi Minh. </p><p style="text-align: justify;">Cuando en 1940 Japón ocupó militarmente Vietnam, restringió la autoridad de los gobernantes franceses y dio a los movimientos independentistas de Vietnam, Camboya y Laos una buena oportunidad para organizarse y prepararse para la lucha independentista al finalizar la guerra mundial. Con la rendición de los japoneses en agosto de 1945, el ejército vietminh se levantó en todo Vietnam y declaró la independencia de la república en Hanoi. </p><p style="text-align: justify;">Al mes siguiente fue derrocado Bao-Dai, quien desde 1926 había gobernado Vietnam como emperador, bajo control de Francia, y se proclamó la independencia de la República Democrática de Vietnam (del Norte) por la Liga Vietminh de partidos nacionalistas que, bajo predominio del Partido Comunista, encabezaba Ho Chi Minh. Éste fue elegido presidente del nuevo país —integrado por Cochinchina, Annam y Tonkín— y estableció su gobierno en la ciudad de Hanoi. También se independizaron Camboya y Laos, cada una por separado, y proclamaron las repúblicas respectivas. Pero al regresar los franceses en octubre de 1945, estos tres pueblos iniciaron una larga lucha libertaria.</p><p style="text-align: justify;"><b>Partición de Vietnam</b>. En principio, Francia dio su reconocimiento al nuevo Estado de Vietnam presidido por Ho Chi Minh, pero la imposibilidad de lograr acuerdos políticos y económicos satisfactorios entre ambos países condujo al enfrentamiento armado, iniciado en diciembre de 1946. Con respaldo de Francia, Bao-Dai instauró el reino de Vietnam (Vietnam del Sur) en julio de 1949 y fijó la nueva capital en Saigón (actual Ciudad de Ho Chi Minh). De esta manera el país quedaba dividido en dos partes, una contra la otra. </p><p style="text-align: justify;">Estados Unidos reconoció oficialmente al régimen de Saigón en 1950, y el presidente Truman envió un grupo de “asesores” militares para adiestrar sudvietnamitas en el manejo de armamento estadounidense. La guerra entre Francia y el Vietminh llegó a su fin cuando las fuerzas de Ho Chi Minh ocuparon la base francesa de Dien Bien Phu, el 8 de mayo de 1954. </p><p style="text-align: justify;">Ese mismo día, en busca de una solución diplomática al conflicto, se celebró la Conferencia de Ginebra, en la que se reunieron los delegados de Vietnam del Norte y Vietnam del Sur con los de Francia, Gran Bretaña, la URSS, Estados Unidos, China, Laos y Camboya a fin de discutir el futuro de toda Indochina. Los acuerdos más importantes fueron: la retirada de los franceses de Vietnam y en general de Indochina; el armisticio para Vietnam; la división temporal de Vietnam en dos países separados por el paralelo 17, uno al norte bajo régimen comunista y otro al sur en manos del gobierno de Saigón; el reconocimiento de la independencia de Vietnam del Norte; se estableció además que en 1956 habrían de celebrarse elecciones para reunificar el país.</p><p style="text-align: justify;">Pero además de que estos acuerdos no fueron cumplidos en su totalidad, la región pronto empezó a verse involucrada en el conflicto Oriente-Occidente debido a la expansión del comunismo, al apoyo de China en territorio vietnamita y a la intervención de Estados Unidos para contrarrestarlo. Este país brindó ayuda militar al régimen de Saigón y llevó a cabo actividades encubiertas contra el gobierno de Hanoi. En octubre de 1955 Bao-Dai fue depuesto como resultado de un referéndum, y se proclamó la República de Vietnam del Sur con Ngô Dinh Diêm como presidente, apoyado por la oligarquía latifundista local. Al ocupar el poder, Diêm anunció que su gobierno se negaba a realizar elecciones para la reunificación, bajo el argumento de que habría fraude electoral pues la población del Norte no sería libre de expresar su deseo. </p><p style="text-align: justify;">No obstante, el gobierno comunista de Hanoi proclamó su firme propósito de reunificar el país bajo su hegemonía. La paz acordada en Ginebra comenzó a deteriorarse y, hacia enero de 1957, la Comisión Internacional creada para la aplicación de los acuerdos de Ginebra denunció las violaciones del armisticio, cometidas tanto por Vietnam del Norte como por Vietnam del Sur. A lo largo de ese año los simpatizantes comunistas que habían emigrado al Norte tras la división del país comenzaron a regresar al Sur. Estos activistas constituyeron el Vietcong (abreviación del vietnamita Vietnam Congsan; Vietnam Rojo) y empezaron a realizar sabotajes contra instalaciones militares estadounidenses, y en 1959 iniciaron ataques guerrilleros contra el gobierno de Diêm. Al año siguiente, para demostrar que el movimiento guerrillero era independiente, el Vietcong creó su propio brazo político llamado Frente Nacional de Liberación (FNL), con sede en Hanoi. </p><p style="text-align: justify;">El gobierno de Vietnam del Sur obtuvo ayuda de Estados Unidos, con cuyo gobierno firmó en abril de 1961 un tratado de amistad y cooperación. En diciembre del mismo año, el presidente Kennedy se comprometió a colaborar para mantener su independencia. Así, empezaron a llegar a Saigón las primeras tropas estadounidenses, aunque se hizo saber que no eran unidades de combate.</p><p style="text-align: justify;">Diêm intentó sin éxito destruir la influencia comunista en su territorio, pero su gobierno no pudo sostenerse mucho tiempo debido a varias razones: su intolerancia con la oposición, su favoritismo hacia los católicos con el descontento de los budistas, y el fracaso de sus programas económicos. Estos factores llevaron a una sublevación que, con apoyo de los comunistas del Norte, culminó en un golpe de estado militar en 1963 que puso fin al gobierno de Diêm. </p><p style="text-align: justify;">En la confusión política que siguió al golpe de estado, la situación en Vietnam del Sur continuó deteriorándose y en los siguientes dieciocho meses el país tuvo diez gobiernos diferentes. Por fin, en 1965 se formó un Consejo Director Nacional, presidido por el militar anticomunista Nguyên Van Thieu, que restauró el orden político; dos años más tarde se celebraron elecciones y Thieu fue electo presidente. Pero aquella inestabilidad había propiciado el avance de los comunistas del Vietcong en Vietnam del Sur y esto preparó el camino a la intervención directa de Estados Unidos. </p><p style="text-align: justify;"><b>Guerra de Vietnam</b>. A comienzos de 1964, el presidente de Estados Unidos, Lyndon B. Johnson, aprobó el bombardeo sistemático de Vietnam del Norte y el envío de tropas de combate a Vietnam del Sur, con lo que se inició la implicación de Estados Unidos en la Guerra de Vietnam, que tan nefastas consecuencias trajo en la historia política de este país.</p><p style="text-align: justify;">En agosto de 1964, fuerzas vietnamitas atacaron naves estadounidenses en el golfo de Tonkín. En respuesta, Johnson ordenó el bombardeo de bases navales y oleoductos de Vietnam del Norte para protegerse contra cualquier ataque y prevenir futuras agresiones. De esta manera, sin que nunca llegara a declararse oficialmente la guerra, Estados Unidos comenzó a extender su potencial militar sobre un área cada vez más amplia de la península Indochina. Mientras tanto, el FNL empezó a recibir apoyo diplomático y militar de Vietnam del Norte.</p><p style="text-align: justify;">Hacia 1965, las fuerzas estadounidenses generalizaron los bombardeos sobre Vietnam del Norte, aumentando el número de tropas de Estados Unidos en Vietnam del Sur, confiados en que impondrían su superioridad militar. Pero los bombardeos —que produjeron enormes daños en las cosechas, en las vías de comunicación y en los centros industriales de los dos países, además de causar la muerte a un millón de civiles— no lograron someter a los rebeldes en Vietnam del Sur, ni consiguieron que los del Norte dejaran de prestar ayuda al FNL. Durante la campaña de 1967-1968, los norvietnamitas desencadenaron la Ofensiva del Têt (llamada así en referencia al año nuevo lunar vietnamita), una serie de ataques contra más de cien objetivos urbanos. Esta campaña fracasó y las tropas del Vietcong fueron desalojadas de la mayor parte de las posiciones que habían ocupado. </p><p style="text-align: justify;">El efecto de las acciones bélicas de Estados Unidos resultó más bien contraproducente al estimular la resistencia nacionalista de los vietnamitas. También originó en la propia sociedad estadounidense un fuerte movimiento de rechazo hacia la intervención de su gobierno en Indochina, actitud que se relacionó en gran medida con los disturbios sociales ocurridos en la década de 1960 en la Unión Americana. En los primeros meses de 1968 el gobierno estadounidense, presionado por la opinión pública de su país, había llegado a la conclusión de que la Guerra de Vietnam no se podría ganar. El 31 de marzo el presidente Johnson anunció la paralización de los bombardeos sobre Vietnam del Norte, gesto que encontró una respuesta positiva de Hanoi, y en mayo siguiente comenzaron en París las conversaciones de paz entre Estados Unidos, Vietnam del Norte, Vietnam del Sur y el Frente Nacional de Liberación del Vietcong. Los primeros resultados de las negociaciones fueron negativos a pesar de que las incursiones aéreas estadounidenses habían cesado por completo en noviembre de ese mismo año.</p><p style="text-align: justify;">Al llegar a la presidencia de Estados Unidos en 1968, Richard M. Nixon mostró una posición más realista que la de su antecesor al tratar de resolver el grave conflicto internacional en que se había enfrascado su país, y buscó una “retirada honrosa” poniendo en práctica un plan que consistía en “vietnamizar” la guerra, es decir, retirar las tropas estadounidenses y dejar que los propios survietnamitas lucharan en contra del comunismo. Para tal efecto, Nixon ordenó la retirada de 25 mil soldados para agosto de 1969, y a finales de ese año salieron otros 65 mil.</p><p style="text-align: justify;">Sin embargo, ni la reducción de tropas estadounidenses ni la muerte de Ho Chi Minh en 1969 sirvieron para que avanzaran las negociaciones de paz. En 1970, Nixon volvió a enviar fuerzas militares a Indochina, invadiendo parcialmente Camboya y Laos. Nixon ordenó esas operaciones por dos motivos principales 1) atacar las bases, refugios y vías de comunicación de que disponía el Vietcong en esos países; y 2) ayudar a los regímenes pro estadounidenses que gobernaban Laos y Camboya en la lucha que sostenían, respectivamente, con los comunistas que integraban los movimientos del Pathet Lao (en Laos) y el Partido Revolucionario del Pueblo Camboyano. </p><p style="text-align: justify;">Esta nueva intervención del gobierno de Washington tampoco tuvo éxito y, en cambio, dio lugar a que aumentara el rechazo de la población estadounidense hacia la presencia militar de su país en Vietnam. Las negociaciones se mantenían estancadas ya que las partes en conflicto no consideraban satisfactorias las propuestas de paz. Mientras tanto, las acciones bélicas continuaban e incluso se recrudecían y Estados Unidos recurría al uso intenso de bombardeos sobre Vietnam del Norte, sin lograr derrotarlo.</p><p style="text-align: justify;">Por fin, el 27 de enero de 1973, las delegaciones de Estados Unidos, Vietnam del Sur, Vietnam del Norte y del Gobierno Revolucionario Provisional (instaurado en una porción de Vietnam del Sur por el FNL) concluían las negociaciones de la Conferencia de París, firmándose acuerdos por los que se establecía el cese del fuego y la retirada estadounidense de Vietnam del Sur. En marzo siguiente, los acuerdos se complementaron con otro que preveía la unificación de los dos territorios. Tras la retirada de las tropas estadounidenses, la guerra continuó por dos años más hasta que, en abril de 1975, se consumó la victoria total del FNL y el fracaso definitivo de Estados Unidos con la toma de Saigón y la unión entre el Norte y el Sur; la República Socialista de Vietnam se proclamó en abril de 1976. </p><p style="text-align: justify;"><b>Consecuencias.</b> La Guerra de Vietnam marcó un hito en la historia militar convencional, tanto por la amplitud del combate guerrillero como por el creciente uso de helicópteros, que proporcionaron una gran movilidad en terrenos difíciles. Además, fue esencialmente una guerra del pueblo porque la mayor parte de la población civil fue movilizada para algún tipo de participación activa y padeció la situación bélica más o menos en las mismas circunstancias que las fuerzas militares. El amplio uso que hizo Estados Unidos de armas químicas, como el napalm, mutiló y mató a miles de civiles; en tanto que el empleo de defoliantes, principalmente del llamado “agente naranja” utilizado para eliminar la cobertura vegetal, no sólo devastó el medio ambiente de un país esencialmente agrícola, sino que dejó perjudiciales secuelas en la salud física de los seres humanos —vietnamitas y estadounidenses— que estuvieron en contacto con ese agente químico. </p><p style="text-align: justify;">Como resultado de ocho años de utilización de estas tácticas bélicas, se estima que murieron más de dos millones de vietnamitas, tres millones fueron heridos, y cientos de miles de niños quedaron huérfanos. La población refugiada se ha calculado en 12 millones de personas; entre abril de 1975 y julio de 1982, aproximadamente un millón 218 mil refugiados fueron reubicados en más de 16 países; otros 500 mil intentaron huir de Vietnam por mar, pero de ellos se estima murió entre un 10 y 15%, y los que sobrevivieron se enfrentaron más tarde a trabas y cuotas de inmigración incluso en países que habían aceptado acogerlos. </p><p style="text-align: justify;">Las pérdidas humanas estadounidenses alcanzaron la cifra de 57,685, además de 153,303 heridos. En el momento del acuerdo de alto al fuego había 587 prisioneros de guerra entre militares y civiles, los cuales fueron liberados posteriormente en su totalidad; sin embargo, una estimación actualizada no oficial calcula que todavía quedan unos 2,500 desaparecidos.</p><p style="text-align: justify;">La Guerra de Vietnam también se considera un hito en la historia de Estados Unidos. La derrota constituyó un golpe profundo al orgullo estadounidense y a la creencia de que su nación era invencible; afectó la confianza de los ciudadanos en su sistema de gobierno y se sintieron engañados por los líderes políticos que su voto había llevado al poder, pues les habían dado informes falsos acerca de la guerra. Este sentimiento se hizo extensivo a los soldados que regresaban de Vietnam quienes, heridos física y moralmente, no fueron bienvenidos en su patria ni recibieron tratamiento de héroes. Muchos de esos soldados pasaron por grandes dificultades para conseguir trabajo y readaptarse a la vida familiar; de acuerdo con datos del Departamento de Veteranos, medio millón de ellos sufrían problemas psicológicos relacionados con sus experiencias de la guerra. El síndrome de Vietnam dejó huellas imborrables en toda una generación de jóvenes y sus familias, tanto por los daños físicos producidos por las heridas de combate y la exposición a los agentes químicos, como por el efecto psicológico provocado por el terrible recuerdo de la muerte y los sufrimientos de numerosos civiles vietnamitas indefensos. </p><p style="text-align: justify;">En el ámbito político internacional, la Guerra de Vietnam trajo consigo el desprestigio para Estados Unidos en un mundo conmocionado por las imágenes que recibía, a través de la televisión y la prensa escrita, acerca de una guerra que la presencia de este país prolongaba inútilmente. En cambio, el bloque comunista salió fortalecido con el hecho de que un país otrora violentamente disputado por los dos bloques en pugna durante la Guerra Fría, se integra plenamente al bando comunista.</p><p style="text-align: justify;"><b>("El mundo moderno y contemporáneo. Del siglo XX a los albores del siglo XXI". Autora: Gloria M. Delgado de Cantú)</b></p><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-7883958221981140702023-08-29T14:44:00.004-03:002023-09-14T22:37:50.667-03:00Propuesta económica del artiguismo: sobre la posesión de la tierra<h3><span><b><span style="color: #990000;">"Reglamento Provisorio de la Provincia Oriental para el Fomento de la Campaña y Seguridad de sus Hacendados: </span></b></span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<b>Articulo 1:</b> El señor alcalde provincial, además de sus facultades ordinarias, queda autorizado para distribuir terrenos y velar sobre la tranquilidad del vecindario, siendo el juez inmediato en todo el orden de la presente instrucción. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 2: </b>En atención a la vasta extensión de la campaña podrá instituir tres sub-tenientes de provincia, señalándoles su jurisdicción respectiva y facultándolos según este reglamento. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 3:</b> Uno deberá instituirse entre Uruguay y Río Negro, otro entre Río Negro y Yí; otro desde Santa Lucía a la costa de la mar, quedando el señor alcalde provincial con la jurisdicción inmediata desde el Yí hasta Santa Lucía. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 4:</b> Si para el desempeño de tan importante comisión, hallare el señor alcalde provincial y sub-tenientes de provincia, necesitarse de más sujetos, podrá cada cual instituir en sus respectivas jurisdicciones jueces pedáneos, que ayuden a ejecutar las medidas adoptadas para el establecimiento del mejor orden. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 5:</b> Estos comisionados darán cuenta a sus respectivos subtenientes de provincia; estos al señor alcalde provincial, de quien recibirán las ordenes precisas; este las recibirá del gobierno de Montevideo, y por este conducto serán transmisibles otras cualesquiera, que además de las indicadas en esta instrucción, se crean adaptables a las circunstancias. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 6:</b> Por ahora el señor alcalde provincial y demás subalternos se dedicarán a fomentar con brazos útiles la población de la campaña. Para ello revisará cada uno, en sus respectivas jurisdicciones, los terrenos disponibles; y los sujetos dignos de esta gracia con prevención que los más infelices serán los más privilegiados. En consecuencia, los negros libres, los zambos de esta clase, los indios y los criollos pobres, todos podrán ser agraciados con suertes de estancia, si con su trabajo y hombría de bien propenden a su felicidad, y a la de la provincia. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 7:</b> Serán también agraciadas las viudas pobres si tuvieren hijos. Serán igualmente preferidos los casados a los americanos solteros, y estos a cualquier extranjero. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 8:</b> Los solicitantes se apersonarán ante el señor alcalde provincial, o a los subalternos de los partidos, donde eligieron el terreno para su población. Estos darán su informe al señor alcalde provincial y este al gobierno de Montevideo de quien obtendrán legitimación de la donación, y la marca que deba distinguir las haciendas del interesado en lo sucesivo. Para ello, al tiempo de pedir la gracia se informará si el solicitante tiene o no marca, si la tiene será archivada en el libro de marcas, y de no, se le dará en la forma acostumbrada. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 9:</b> El M.I. Cabildo Gobernador de Montevideo despachará estos rescriptos en la forma que estime más conveniente. Ellos y las marcas serán dados graciosamente, y se obligará al regidor encargado de propios de ciudad, lleve una razón exacta de estas donaciones de la provincia. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 10:</b> Los agraciados serán puestos en posesión desde el momento en que se haga la denuncia por el señor alcalde provincial o por cualquiera de los subalternos de este. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 11: </b>Después de la posesión serán obligados los agraciados por el señor alcalde provincial o demás subalternos a formar un rancho y dos corrales en el termino preciso de dos meses, los que cumplidos, si se advierte la misma negligencia, será aquel terreno donado a otro vecino más laborioso y benéfico a la provincia. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 12:</b> Los terrenos repartibles son todos aquellos de emigrados, malos europeos y peores americanos que hasta la fecha no se hallan indultados por el jefe de la provincia para poseer sus antiguas propiedades.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo13: </b>Serán igualmente repartibles todos aquellos terrenos que desde el año 1810 hasta el de 1815, en que entraron los orientales a la plaza de Montevideo, hayan sido vendidos o donados por ella. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 14:</b> En esta clase de terrenos habrá la excepción siguiente: si fueran donados o vendidos a orientales o extraños; si a los primeros, se les donará una suerte de estancia conforme al presente reglamento; si a los segundos, todo es disponible en la forma dicha. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 15:</b> Para repartir los terrenos de europeos o malos americanos se tendrá presente si estos son casados o solteros. De estos todo es disponible. De aquellos se atenderá al número de sus hijos, y con concepto a que no sean perjudicados, se les dará bastante para que puedan mantenerse en lo sucesivo, siendo el resto disponible, si tuvieran demasiado terreno. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 16:</b> La demarcación de los terrenos agraciables será legua y media de frente, y dos de fondo, en la inteligencia que puede hacerse más o menos extensiva la demarcación, según la localidad del terreno en el cual siempre se proporcionarán aguadas, y si lo permite el lugar, linderos fijos; quedando al celo de los comisionados, economizar el terreno en lo posible, y evitar en lo sucesivo desavenencias entre vecinos. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 17:</b> Se velará por el gobierno, el señor alcalde provincial, y demás subalternos para que los agraciados no posean más de una suerte de estancia. Podrán ser privilegiados sin embargo, los que no tengan más que una suerte de chacra; podrán también ser agraciados los americanos que quisieran mudar posesión, dejando la que tienen a beneficio de la provincia. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 18:</b> Podrán reservarse únicamente para beneficio de la provincia el rincón de Pan de Azúcar y el del Cerro para mantener las reyunadas de su servicio. El Rincón del Rosario, por su extensión puede repartirse hacia el lado de afuera entre algunos agraciados, reservando en los fondos una extensión bastante a mantener cinco o seis mil reyunos de los dichos. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 19:</b> Los agraciados, ni podrán enajenar, ni vender estas suertes de estancia, ni contraer sobre ellas débito alguno, bajo la pena de nulidad hasta el arreglo formal de la provincia, en que ella deliberará lo conveniente. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 20: </b>El M.I. Cabildo Gobernador, o quien el comisione, me pasará un estado del número de agraciados y sus posiciones para mi conocimiento. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 21: </b>Cualquier terreno anteriormente agraciado entrará en el orden del presente reglamento, debiendo los interesados recabar por medio del señor alcalde provincial su legitimación en la manera arriba expuesta, del M.I. Cabildo de Montevideo. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 22: </b>Para facilitar el adelantamiento de estos agraciados, quedan facultados el señor alcalde provincial y los tres subtenientes de provincia, quienes únicamente podrán dar licencia para que dichos agraciados se reúnan y saquen animales, así vacunos como caballares, de las mismas estancias de los europeos y malos americanos que se hallen en sus respectivas jurisdicciones. En manera alguna se permitirá que ellos por si solos lo hagan: siempre se les señalara un juez pedáneo, u otro comisionado para que no se destrocen las haciendas en las correrías, y las que se tomen se distribuyan con igualdad entre los concurrentes, debiendo igualmente celar así el alcalde provincial, como los demás subalternos, que dichos ganados agraciados no sean aplicados a otro uso que el de amansarlos, caparlos y sujetarlos a rodeo. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 23:</b> También prohibirán todas las matanzas a los hacendados, si no acreditan ser ganados de su marca; de lo contrario serán decomisados todos los productos, y mandados a disposición del gobierno.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 24:</b> En atención a la escasez de ganados que experimenta la provincia se prohibirá toda tropa de ganado para Portugal. Al mismo tiempo que se prohibirá a los mismos hacendados la matanza del hembraje, hasta el restablecimiento de la campaña. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 25: </b>Para estos fines, como para desterrar los vagabundos, aprehender malhechores y desertores, se le dará al señor alcalde provincial, ocho hombres y un sargento, y a cada tenencia de provincia, cuatro soldados y un cabo. El cabildo deliberará si estos deberán ser vecinos, que deberán mudarse mensualmente, o de soldados pagos que hagan de esta suerte su fatiga. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 26:</b> Los tenientes de provincias no entenderán en demandas. Esto es privativo del señor alcalde provincial, y de los jueces de los pueblos y partidos. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 27: </b>Los destinados a esta comisión, no tendrán otro ejercicio que distribuir terrenos y propender a su fomento, velar sobre la aprehensión de los vagos, remitiéndolos o a este Cuartel General, o al gobierno de Montevideo, para el servicio de las armas. En consecuencia, los hacendados darán papeletas a sus peones, y los que hallaren sin este requisito, y sin otro ejercicio que vagar, serán remitidos en la forma dicha. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 28: </b>Serán igualmente remitidos a este Cuartel General los desertores con armas o sin ellas que sin licencia de sus jefes se encuentren en alguna de estas jurisdicciones. </div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Artículo 29: </b>Serán igualmente remitidos por el subalterno al alcalde provincial cualquiera que cometiere algún homicidio, hurto o violencia con cualquier vecino de su jurisdicción. Al efecto lo remitirá asegurado ante el señor alcalde provincial y un oficio insinuándole del hecho. Con este oficio, que servirá de cabeza de proceso a la causa del delincuente, lo remitirá el señor alcalde provincial al gobierno de Montevideo, para que este tome los informes convenientes, y proceda al castigo según delito. </div>
<div style="text-align: justify;">
Todo lo cual se resolvió de común acuerdo con el señor alcalde provincial don Juan León y don León López, delegados con este fin; y para su cumplimiento lo firme en este Cuartel General a 10 de setiembre de 1815. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">José Artigas
Cuartel General, 10 de Setiembre de 1815."</div>
<div style="text-align: justify;"><br /></div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbpexInDz5MQ6YeYZsoIhOw8hvg8DD0bS0HGR4-sWeX3D4wNR6QhbxBeTnF7_YgWfmu1aXNqdsfSgghpKQ3a_KudzkS4Q1aIqE2pYOTCuDA1wBPHmssoQsi7Cvl8dk4k4IKxSC9kHWmT8/s1600/012-esquema-del-reglamento-provisorio-de-1815.png" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="307" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbpexInDz5MQ6YeYZsoIhOw8hvg8DD0bS0HGR4-sWeX3D4wNR6QhbxBeTnF7_YgWfmu1aXNqdsfSgghpKQ3a_KudzkS4Q1aIqE2pYOTCuDA1wBPHmssoQsi7Cvl8dk4k4IKxSC9kHWmT8/w680-h307/012-esquema-del-reglamento-provisorio-de-1815.png" width="680" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Imagen de: <b> <a href="http://manosanta.com.uy/">http://manosanta.com.uy</a><br /><br /></b></td></tr></tbody></table>
<div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-18837834766667219612023-08-24T16:14:00.000-03:002023-08-24T16:14:58.306-03:00Vietnam: la niña y el fotógrafo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQrHj2ejrf1NYXBd81hMeNcRFy54Rmsa0E9fazJEn6GS3h2OJo8seVZ0afGWP-qAeAU0l7dEC3LBcZL5l1WO6iIhyqbhe3PXUL6Ce2dZaC_Hq6Zg3YS8ILj68IfO_dw_nCXKeiUIx0Sxw/s1600/1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQrHj2ejrf1NYXBd81hMeNcRFy54Rmsa0E9fazJEn6GS3h2OJo8seVZ0afGWP-qAeAU0l7dEC3LBcZL5l1WO6iIhyqbhe3PXUL6Ce2dZaC_Hq6Zg3YS8ILj68IfO_dw_nCXKeiUIx0Sxw/s1600/1.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Es una de las fotos que han marcado el siglo XX. Una imagen que congeló para siempre el sufrimiento de una niña y el horror de la guerra.</div>
<div style="text-align: justify;">
El 8 de junio de 1972, un avión de Vietnam del Sur bombardeó con napalm la población de Trang Bang. Allí se encontraba <b>Kim Phuc</b> con su familia. Con su ropa en llamas, la niña de nueve años corrió fuera de la población. Cuando sus ropas ya habían sido consumidas, el fotógrafo <b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Huynh_Cong_Ut" target="_blank">Nick Ut</a></b> registró la famosa imagen y salvó su vida. El fotógrafo tenía 20 años cuando captó la imagen que recorrió el mundo y cambió la percepción de la guerra en Vietnam. Una imagen de la que se ha dicho que <i>"nunca envejece</i>".</div>
<div style="text-align: justify;">
En clase hemos analizado dicha imagen, desde sus características hasta su significado. Para complementar dicho análisis que mejor que acceder a la palabra de los protagonistas: "<b><i>la niña y el fotógrafo"</i></b>, realizadas por: <b><a href="http://news.bbc.co.uk/">http://news.bbc.co.uk</a>.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" face="verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"" style="background-color: white; font-size: x-small;"></span><br />
<div style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif";">
</div>
<table align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 13px; width: 208px;"><tbody>
<tr style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 13px;"><td class="sibf" style="background-color: #e3edf7;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 11px; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg75aybgtN7KwmRuu6pNP5kNrd0H-cor40FHHJnbGJPannuQVfyANoGot0s44twFY6xvsl5yW4-Zv1OxQ1S1_7FTfEDd-JitDZkKww6T36izFXqW3-N5IXw9oX2N5MPz2om8sWSGoaQSPY/s1600/1+%25281%2529.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg75aybgtN7KwmRuu6pNP5kNrd0H-cor40FHHJnbGJPannuQVfyANoGot0s44twFY6xvsl5yW4-Zv1OxQ1S1_7FTfEDd-JitDZkKww6T36izFXqW3-N5IXw9oX2N5MPz2om8sWSGoaQSPY/s1600/1+%25281%2529.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i>La foto que dio vuelta el mundo</i></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<div class="mva" style="margin: 5px;">
<a href="http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/international/newsid_4610000/4610456.stm" style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 11px;"><img alt="" border="0" height="13" src="https://newsimg.bbc.co.uk/hi/spanish/img/left_quote.gif" width="18" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-size: 11px;"> </span><b style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 11px; font-weight: bold;">Quiero que cuando la gente vea esa foto entienda que no quiero más guerras en el mundo. Hay que acabar con las guerras. (...) No sólo hablo de la guerra de Vietnam. No debe haber ninguna guerra. En Irak muere gente cada día. (</b><b>Nick Ut)</b><span class="Apple-style-span" style="font-size: 11px;"><img align="right" alt="" border="0" height="13" src="https://newsimg.bbc.co.uk/hi/spanish/img/right_quote.gif" vspace="0" width="18" /></span></div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<span class="Apple-style-span" face="verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"" style="background-color: white; font-size: x-small;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" face="verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"" style="background-color: white; font-size: x-small;"><br />
</span></div>
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" face="verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"" style="background-color: white;"><b style="color: #000099; font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span"><b>Accede a la e<a class="bodl" href="http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/international/newsid_4610000/4610456.stm" style="color: #000099; text-decoration-line: none;">ntrevista con el fotógrafo </a></b></span><b style="background-color: transparent;">Nick Ut</b></b></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" face="verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"" style="background-color: white;"><b style="color: #000099; font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; text-decoration: none;"><b style="background-color: transparent;"><br /></b></b></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" face="verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"" style="background-color: white;"><b style="color: #000099; font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; text-decoration: none;"><b style="background-color: transparent;"><br /></b></b></span></div>
<span class="Apple-style-span" face="verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"" style="background-color: white;"><b style="color: #000099; font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; text-decoration: none;">Accede a<a class="bodl" href="http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/specials/newsid_4497000/4497073.stm" style="color: #000099; font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; text-decoration: none;"> la entrevista con Kim Phuc</a></b></span><br />
<table align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 13px; width: 208px;"><tbody>
<tr style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 13px;"><td style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 12px;" width="5"><img alt="" border="0" height="1" hspace="0" src="https://newsimg.bbc.co.uk/shared/img/o.gif" vspace="0" width="5" /></td></tr>
</tbody></table>
<table align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 13px; width: 208px;"><tbody>
<tr style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 13px;"><td class="sibf" style="background-color: #e3edf7; font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 11px;"><div style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif";">
<div class="mva" style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; margin: 5px;">
<img alt="" border="0" height="13" src="https://newsimg.bbc.co.uk/hi/spanish/img/left_quote.gif" width="18" /> <b style="font-weight: bold;">Cuando volvía de la escuela, entraba a mi casa y me sentía como una princesa entrando a su palacio. Pero de repente llegó la guerra, y se lo llevó todo</b> <img align="right" alt="" border="0" height="13" src="https://newsimg.bbc.co.uk/hi/spanish/img/right_quote.gif" vspace="0" width="18" /></div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif";">
</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRX5Uf48P0IleRxh1N1phbwrKOebinAtolGhQ6HTb67SjBhVkfvp9PCAFSWsaJdC8ogrOsufcdZu3f-X9issvjj1Hni_43r7XtznfEnAr7e6cJ9t4UkBz5JKNv7imdAZCSs0Ctp6yMPRk/s1600/pindex2.gif" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRX5Uf48P0IleRxh1N1phbwrKOebinAtolGhQ6HTb67SjBhVkfvp9PCAFSWsaJdC8ogrOsufcdZu3f-X9issvjj1Hni_43r7XtznfEnAr7e6cJ9t4UkBz5JKNv7imdAZCSs0Ctp6yMPRk/s1600/pindex2.gif" /></a><span class="Apple-style-span" face="verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"" style="background-color: white; font-size: x-small;"></span><br />
<table align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 13px; width: 208px;"><tbody>
<tr style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 13px;"><td class="sibf" style="background-color: #e3edf7; font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; font-size: 11px;"><div style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif";">
<div class="mva" style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; margin: 5px;">
</div>
<div class="mva" style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"; margin: 5px;">
<a href="http://newsimg.bbc.co.uk/hi/spanish/img/left_quote.gif" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="13" src="https://newsimg.bbc.co.uk/hi/spanish/img/left_quote.gif" style="cursor: move;" width="18" /></a> <b style="font-weight: bold;">No hay que decir mucho.</b><br />
<b style="font-weight: bold;">Cualquiera que vea esa fotografía puede ver la profundidad del sufrimiento</b><br />
<br />
<b>(Kim Phuc)</b><br />
<br /></div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div style="font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif";">
<span class="Apple-style-span" face="verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"" style="background-color: white; font-size: x-small;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" face="verdana, arial, helvetica, sans-serif, "ms sans serif"" style="background-color: white; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-45281014709184376282023-08-22T13:50:00.000-03:002023-08-22T13:50:37.467-03:00Las guerras de Vietnam: desde la descolonización hasta el enfrentamiento con EE.UU.<iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1sTLtMlQuekx2HVPhoKaNpq3iFCaUpqSU/preview" width="640"></iframe><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-24990301422776887152023-08-22T13:39:00.000-03:002023-08-22T13:39:54.923-03:00América Latina: Desarrollo - Subdesarrollo - Dependencia<iframe src="https://drive.google.com/file/d/11-5gQstwHVW68OXSnYkZwL0e53MpGl7j/preview" width="640" height="480" allow="autoplay"></iframe><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-84899551454678806012023-08-20T23:05:00.000-03:002023-08-20T23:05:32.454-03:00Propuesta política del artiguismo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRlGO8cX5uomxJth61aXa715bILeVNJLMBxJyoPdZC0c8Xm6c9zyuhXa3g4nYy9OD_-cW-CCDRkoK9AzkhE1i-rRpdf8ZjFfiBkblx9B0Q6JaOMrmMMNyhK_e9odTJyQNuHk9JSKgwUbY/s1600/Instrucciones+del+ao+13.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Instrucciones del año XIII de Diógenes Hequet (creartehistoria)" border="0" height="463" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRlGO8cX5uomxJth61aXa715bILeVNJLMBxJyoPdZC0c8Xm6c9zyuhXa3g4nYy9OD_-cW-CCDRkoK9AzkhE1i-rRpdf8ZjFfiBkblx9B0Q6JaOMrmMMNyhK_e9odTJyQNuHk9JSKgwUbY/s640/Instrucciones+del+ao+13.jpg" title="Instrucciones del año XIII de Diógenes Hequet (creartehistoria)" width="640" /></a></div>
<h4 style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #990000;">Instrucciones del año XIII</span></b></h4><h4 style="text-align: justify;"><span style="font-weight: normal;">Son las pautas de mandato que llevaron los diputados (</span>Mateo Vidal, Felipe Cardoso, Marcos Salcedo y Francisco Bruno de Rivarola)<span style="background-color: white; color: #202122; font-family: sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;"> </span><span style="font-weight: normal;">de la </span><b>Provincia Oriental</b><span style="font-weight: normal;"> a la </span><b>Asamblea Nacional General Constituyente de 1813 de las Provincias Unidas del Río de la Plata</b><span style="font-weight: normal;">. En 1813 la junta de Buenos Aires decidió convocar a todos los pueblos de las Provincias Unidas del Río de la Plata para que enviaran representantes a una asamblea, para </span><b>definir el tipo de gobierno</b> ante la nueva situación política dada por las luchas de independencia.</h4><div style="text-align: justify;"><br /></div>
<div style="text-align: center;"><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/13xYmlltjojjEVqZrSzwFLr-R412225B5/preview" width="640"></iframe> </div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">Esquema sobre los principios fundamentales expresados en las Instrucciones del Año XIII:</span></b></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyXQ3flD6wPsOTuDBfQfXFa4lqDxJ8ZbuCWHVbVCVNG9Y-5xo_LZupnss8FWLteE-YdFf-PpEwz8ZjMkvWa9AWIl3SBV_jJNls8H_TO_6Ff1EJogfx3-41QUZ7jPtAGEmksnu3lhT4dQU/s1600/011-esquema-de-las-instrucciones-del-ano-xiii.png" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="289" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyXQ3flD6wPsOTuDBfQfXFa4lqDxJ8ZbuCWHVbVCVNG9Y-5xo_LZupnss8FWLteE-YdFf-PpEwz8ZjMkvWa9AWIl3SBV_jJNls8H_TO_6Ff1EJogfx3-41QUZ7jPtAGEmksnu3lhT4dQU/s640/011-esquema-de-las-instrucciones-del-ano-xiii.png" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgQHdm_heXB7o5ZCqy1jn3tndw9EMVakgWiKSHN13LLUMil2leer-Nb8ojO58XB95pia8nkg2Lul0d7ZJY3oSS9pHFaNJ6PgAThtzOzybih_vOJXO9XXcaHzW0ihC7QEiGF8S-IQkh5BI/s1600/Liga+Federal.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSShWzzrDhas_sNy_hsbpdVmWxExV_D9onQY6T4L6D2dcHV7tKvlJSm51I6r3mUeZodll1JGNH77Q4NbKsREGjhMJ6CmECCn7HgIC0iDz8rAbXRqF5gblTAJjIGPWWi2rThhvmWHJ608c/s1600/El_Protectorado_Artigas_-_Liga_Federal.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSShWzzrDhas_sNy_hsbpdVmWxExV_D9onQY6T4L6D2dcHV7tKvlJSm51I6r3mUeZodll1JGNH77Q4NbKsREGjhMJ6CmECCn7HgIC0iDz8rAbXRqF5gblTAJjIGPWWi2rThhvmWHJ608c/w227-h320/El_Protectorado_Artigas_-_Liga_Federal.JPG" width="227" /></a><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgQHdm_heXB7o5ZCqy1jn3tndw9EMVakgWiKSHN13LLUMil2leer-Nb8ojO58XB95pia8nkg2Lul0d7ZJY3oSS9pHFaNJ6PgAThtzOzybih_vOJXO9XXcaHzW0ihC7QEiGF8S-IQkh5BI/s400/Liga+Federal.jpg" width="395" /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSJ96jYRWIwlS3O_ODNobuK0HG4m2Avyi7DYj6h55yHC4LplTyi6gGtf4Y2tM-7HYs4j4RFWMazKOqU7X7s4ifX8EpSBgUijOD1KLiaPk_8AI20b9NLKoCOqVSJigQvV8keYuzKURA1jg/s1600/20080801klphishur_3_Ges_SCO.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="301" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSJ96jYRWIwlS3O_ODNobuK0HG4m2Avyi7DYj6h55yHC4LplTyi6gGtf4Y2tM-7HYs4j4RFWMazKOqU7X7s4ifX8EpSBgUijOD1KLiaPk_8AI20b9NLKoCOqVSJigQvV8keYuzKURA1jg/s400/20080801klphishur_3_Ges_SCO.png" width="400" /></a></div>
<br /><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-47935491098017565392023-08-04T22:27:00.004-03:002023-08-04T22:27:58.430-03:00El latifundio en América Latina<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/0JlXWvpM4hc" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4841090100440609500.post-91083370041805854922023-07-30T23:26:00.001-03:002023-07-30T23:26:45.767-03:00¿Qué fue la descolonización? Trabajamos con mapas<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipsMWgOGkvZ0HN-MYBOmcQ1Jno_uqjgtTaMTmnXHyKOgmvETxy1SXiqsuGKOPd2RU_88aln5TNt9q4J9JFUGZ0xK_uTxjsLdK1pmpGDUnljFid9S2_dkL9ugrXbkjctW5i-cquPU-7s7a2ULdT1buUiX9ykNF4oXpGMGnbvsBJezr70Ga74t46tT6RJkQ/s638/Captura%20de%20pantalla%202023-07-30%20231931.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="475" data-original-width="638" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipsMWgOGkvZ0HN-MYBOmcQ1Jno_uqjgtTaMTmnXHyKOgmvETxy1SXiqsuGKOPd2RU_88aln5TNt9q4J9JFUGZ0xK_uTxjsLdK1pmpGDUnljFid9S2_dkL9ugrXbkjctW5i-cquPU-7s7a2ULdT1buUiX9ykNF4oXpGMGnbvsBJezr70Ga74t46tT6RJkQ/s16000/Captura%20de%20pantalla%202023-07-30%20231931.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9KR_080N0pKTI1wZJ35kISCDbExo-q8R0Z3IYHPOiM1JKhiA-e_O9QykhqrGzS-DOOzaMhyspCEFyp6xU8YLFxEliXeNPBxQVykv-P5sQo0kZMr5o8duPvi3JV0UggnwLMwJYSWTRp-ItDwOj_EgDrhnhxL0aB5t0S7AT1AFs-KdpGB8D89t0EhXWlJs/s636/Captura%20de%20pantalla%202023-07-30%20232025.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="450" data-original-width="636" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9KR_080N0pKTI1wZJ35kISCDbExo-q8R0Z3IYHPOiM1JKhiA-e_O9QykhqrGzS-DOOzaMhyspCEFyp6xU8YLFxEliXeNPBxQVykv-P5sQo0kZMr5o8duPvi3JV0UggnwLMwJYSWTRp-ItDwOj_EgDrhnhxL0aB5t0S7AT1AFs-KdpGB8D89t0EhXWlJs/s16000/Captura%20de%20pantalla%202023-07-30%20232025.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5qYl-WS1BJr6LY8Pxof-ONjrcAp8bUOQSF384KFQ1wWaN4mXU-hlVtGPXZGcssz3dWL7_IVfmu974-rpKtb82IZV0T0PGUCAk9tn3bryGhnyXvNpZMxe3eBYgxVKHdHNfnoWUKSXYQNqvyvre9Hj7uo7AVvKHrVEWSNAkcaDhKEhXvIYnIIknkn6RscE/s759/Captura%20de%20pantalla%202023-07-30%20232131.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="541" data-original-width="759" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5qYl-WS1BJr6LY8Pxof-ONjrcAp8bUOQSF384KFQ1wWaN4mXU-hlVtGPXZGcssz3dWL7_IVfmu974-rpKtb82IZV0T0PGUCAk9tn3bryGhnyXvNpZMxe3eBYgxVKHdHNfnoWUKSXYQNqvyvre9Hj7uo7AVvKHrVEWSNAkcaDhKEhXvIYnIIknkn6RscE/s16000/Captura%20de%20pantalla%202023-07-30%20232131.png" /></a></div><br /><b> Fuente: https://elordenmundial.com/que-fue-descolonizacion/</b><p></p><div class="blogger-post-footer"><p><a href="http://feeds.feedburner.com/blogspot/creartehistoria"><img src="http://feeds.feedburner.com/~fc/blogspot/creartehistoria?bg=FF6633&fg=444444&anim=0" height="26" width="88" style="border:0" alt="" /></a></p>
<hr /> <a href="http://creartehistoria.blogspot.com">creartehistoria</a></div>Prof. Claudia Solís Umpiérrezhttp://www.blogger.com/profile/01784416758769573554noreply@blogger.com0